初中体育与健康八年级上册《跳绳各种姿势的练习素质练习》2课时实践课表格式教案.docVIP

教 学 过 程 教 学 内 容 跳绳各种姿势的练习 素质练习 重点：高度的把握 难点：失误的降低 激 发 运 动 兴 趣 阶 段 教 学 目 标 1：认知目标：学生能说出跳绳的动作要领和锻炼价值 2：技能目标：巩固提高技术动作，发展灵敏、速度、等身体素质。3：情感目标：学生在练习中能乐意接受教师的指导，并能认真去开动脑筋。 4：学生练习密度为 6-8次/人。 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数和时间 教法指导 组织要求及预感 情景导入 1：课堂常规 2：明确学习目标 3：学生自行跳绳练习 4：徒手操 建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神，和观察力注意力 1：体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 4：要求动作整齐，精神饱满，学生要注意观察 6-8 10分 1：指定集合地点 2：向学生问好 3：宣布课的内容 4：检查服装，安排见习生 5：自行跳绳：内容双飞、单飞、花样等 6：伸展练习 队形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 掌 握 运 动 技 能 阶 段 情景展开 情景展开 1．跳绳姿势的练习（单飞） 1、语言激发学生练习兴趣 2、要求学生能自我摸索 3、在练习中能互相学习，注意观察同伴的动作，发挥自己的想象力和思维能力 4、同伴在学习中互相关心 1、学生认真动脑筋回答老师提出的问题 2、分散练习，根据问题去做动作，可以运用自己的绳子自己确定目标进行练习 7—11次 20分 1、教师提问：你们单飞能够做出多少个跳绳的动作。并请学生进行示范。 2、带着这些问题让学生分散去练习，体会动作 3、集体练习起跳动作动作，听信号统一练习 学生成四列横队练习 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 2、跳长绳、双飞 1：要求学生能解决学习中的问题 在练习中能互相学习，注意观察同伴的动作 1：学生看示范动作 2、学生注意观察，然后进行讨论。分析动作的注意要点 3、学生练习时能做到动作正确 3—5 10分 教法： 1教师讲解动作要领及要求，并适当示范。 指挥学生练习 2：组织学生练习 3：观察和巡回指导 四列横队练习 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 教 学 评 价 放 松 身 心 情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：放松整理 2能自评互评 3师生再见 1-3 5分 1：导入情景 2：小组组织自评 3：归还器材 4：师生再见 学生成四列横队练习 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 场地器材 操场 课后记录 体育与健康实践课教案 教 学 过 程 教 学 内 容 跳绳各种姿势的练习 素质练习 重点：高度的把握 难点：失误的降低 激 发 运 动 兴 趣 阶 段 教 学 目 标 1：认知目标：学生能说出跳绳的动作要领和锻炼价值 2：技能目标：巩固提高技术动作，发展灵敏、速度、等身体素质。3：情感目标：学生在练习中能乐意接受教师的指导，并能认真去开动脑筋。 4：学生练习密度为 6-8次/人。 顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数和时间 教法指导 组织要求及预感 情景导入 1：课堂常规 2：明确学习目标 3：学生自行跳绳练习 4：徒手操 建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神，和观察力注意力 1：体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 4：要求动作整齐，精神饱满，学生要注意观察 6-8 10分 1：指定集合地点 2：向学生问好 3：宣布课的内容 4：检查服装，安排见习生 5：自行跳绳：内容双飞、单飞、花样等 6：伸展练习 队形如下： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 掌 握 运 动 技 能 阶 段 掌 握 运 动