初中美术七年级《活泼有趣的帽子和文化衫》表格式教案设计.docVIP

美 术 教 案 课题 活泼有趣的帽子和文化衫 课时 1 总课时数 1 授课时间 一年一班：月日 一年二班：月日 一年三班：月日 一年四班: 月日 教 学 目 标 知识目标：了解关于帽子设计的基础知识。 能力目标：用简单的材料设计制作一顶帽子 情感目标：培养学生不怕困难勇于创新的学习态度，培养发现问题分析问题的能力。 教学重点 体会一个产品的设计构思的完整过程 教学难点 利用有限的材料进行设计制作 教学 方法 启发法 演示法 观察法 情景创设法 教学 用具 教学课件 板 书 设 计 活泼有趣的帽子和文化衫 一、主题 二、图案 三、造型 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 教师活动 学生活动 1、导 入 教师用大屏幕打出以下文字： 时间：2008年8月　　 地点：北京某奥运赛场　　 事件：在室外温度达到38度的高温下，来自世界各国的观众挥汗如雨。教师话外音：此时我们在坐的同学正是大学生志愿者，是场上的服务人员，我们看在眼里急在心上，如何帮助世界各国的朋友避开骄阳似火的炙烤，使他们感受到中国人民最友好最优质的服务呢？我们该怎么办？ 学生回答：设计一顶帽子 （图片）　　 创设情境 　 2、新课 教师提问：好，经过同学们的提议，奥委会决定为观众提供一顶帽子，如果你是观众，你需要一顶什么样的帽子呢？? 学生回答，遮阳、散热、环保、轻便、有空调、带冰箱……材料便宜有利润美观?……　　 教师：那最易找到，最便宜、环保，最易制作的材料是什么？　　 回答：纸。　　 提问：组委会、观众、商家、共同的要求是什么呢？　　 回答：遮阳、散热、环保、美观?、材料便宜，容易制作、制作成本低。　　 教师提示：特别是观众，最轻便的方式莫过于发给他们一张经过加工的纸，上面印有图样，不用任何粘合剂，只需稍加折叠就可变成一顶帽子。　　 现在假如你是一名设计师你如何如果只用最简单的材料一张纸，只用最简单的工具一把剪刀来设计一顶帽子，而这顶帽子既要满足用户的需要又要符合商家的利益，既要实用又要美观。好，给大家两分钟的时间拿着材料设想一下会遇到什么困难？　　 学生讨论并得出答案： 纸太小不够作完整的帽子 不用胶水不太易衔接　　 这些困难老师在制作的过程中都遇到了，但是我坚信只要不放弃一定会成功，终于，经过苦思冥想，制作出了几顶合乎要求的帽子，课件展示，请同学们仔细观察并思考，几顶帽子的巧妙之处在哪？一张纸是如何被充分利用的？纸的组合靠的是什么？　　 回答：纸小可充分利用，不用胶水可用插接的方法将纸组合　　 教师：一个人的力量毕竟有限，相信集体的智慧肯定能做出更多更好的设计？想不想试一试？　　 学生讨论 教师总结 了解帽子的制作过程 教师巡回指导 学生讨论 学生展示 3、练习 为2008年奥运会设计一顶帽子。 4、小结 同学们设计的都非常出色，虽是一顶小小的帽子，却让我们体验了作为一名设计师在设计一件产品时所经历的全部过程，这顶帽子只不过是奥运设计中的一个小小的环节，相信在2008年的时候，同学们会用不同的方式为国家贡献更多的智慧与力量。　　 5、教学反思