青岛版信息技术八年级下册《大熊猫的两个愿望：VB控件和界面》表格式教案附反思.docVIP

课题 大熊猫的两个愿望 课??型 新授课 课时 1 主备人 仓耿友 使用人 仓耿友? 教 学 目 标 知识目标： 1、认识VB界面，能说出窗口中构件的名称 2、了解常用的控件，会添加、删除控件。 技能目标： 1、学会对Label控件、CommandButton控件的字体属性进行设置 2、学会对CommandButton控件的颜色属性、窗体的背景图进行设置。 情感、态度与价值观目标: 1、培养学习VB语言的兴趣和勇于探索的精神。 重点 难点 重点：常用的控件，会添加、删除控件。 难点：对Label控件、CommandButton控件的字体属性进行设置。 教法 学法 精讲多练，在学生完成任务的过程中，适时的给予一些指导。 合作学习、自主探究 板 书 设 计 大熊猫的两个愿望 1、认识VB工作界面???? 2、运行程序 3、修改界面 教学过程 环节 教师活动 学生活动 估时 二次备课 创设情境 激情导入 1、引导学生阅读课本“阅读与思考”， 用机房“广播”模式，让学生看着显示屏，教师点击“愿望一”、“愿望二”。 这是怎么做的呢？ 2、引出本课所学的内容，以及小组所探究的任务。 积极阅读课本中的“阅读与思考”，?用小魔术“大熊猫的两个愿望”程序导入新课 引出课题 “用VB语言编程” 自主探究 交流分享 1、明确自主探究的任务？ 认识VB工作界面 学生参照课本提示自己打开VB工作界面，并新建“标准EXE”工程。 2、小组交流分享。 各小组推选出代表进行汇报，另外两个小组的同学可以边听边验证。 学生参照课本自已认识VB主界面。 一起来认识VB工作界面 合作学习 释疑解难 1、提出问题，共同讨论。 2、老师演示帮助学生解难。 1、学生积极讨论问题； 2、小组合任练习，巩固所学知识 运行程序（大屏幕显示主要操作任务）???? 学生打开教师发送给学生的程序样例 学生自己找到教师指定位置的程序并启动程序，分别点击“愿望一“和”愿望二“查看大熊猫的两个愿望。看完后自己退出程序。 实践创作 展示评价 布置任务: 修改界面（大屏幕显示主要操作任务）控件的添加与删除 学生参照课本步骤自己添加“标签框”、“文本框”、“命令按钮”并移动控件的位置和改变控件的大小。 修改控件属性值 学生参照课本内容自己来认识一下如何修改 ? 控件的显示文本。 ????????控件的背景色 ????????显示文本的字体、字形、字号 “标签框”、“文本框”、“命令按钮”并移动控件的位置和改变控件的大小。 梳理总结 拓展延伸 1、引导学生回顾所学； 2、总结本节所学知识； 3、拓展课本学习知识； 学生积极总结本课学所内容： 1、认识VB工作界面???? 2、运行程序 3、修改界面 将做的较好的学生的程序上传到教师机，对全体学生进行展示 教 后 反 思 教学反思本节课内容较简单，有些地方可以再加此拓展，按钮的颜色直接修改变不了颜色，需要把属性中“style”改为Ｇraphica,再修改backcolor。 修改背景为图片，需要改Picture. 修改代码的地方可以让学生按照自已的喜好来修改大熊猫的愿望，不一定非要和课本一致。