青岛版信息技术八年级下册《谜语打擂台：VB函数》表格式教案附反思.docVIP

课题 第5课谜语打擂台 课??型 新授课 课时 1 主备人 仓耿友 使用人 仓耿友 教 学 目 标 知识目标： 1、掌握函数Int()、Rnd()、MsgBox()的用法。 技能目标： 1、学会用Select语句解决一些简单的应用问题； 2、学会用Text控件存储变量值，会用流程图分析问题。 情感、态度与价值观目标： 培养学生选择判断能力和严谨的逻辑思维习惯。 重点 难点 教学重点：代码设计 教学难点：代码设计 教法 学法 任务驱动法、讲授、果展示法、学生讨论 合作学习、自主探究 板 书 设 计 第5课谜语打擂台 一、算法的概念????????????????????????三、算法的流程图表示 二、算法的自然语言描述????????????????四、用计算机语言描述算法????? 教学过程 环节 教师活动 学生活动 估时 二次备课 创设情境 激情导入 教师总结学生回答内容，提出修改建议，引出本节课题“谜语大擂台二” 让学生复习回忆第三课制作的“谜语大擂台”小程序，想一下那个程序有什么需要改进的地方。 （学生讨论并回答） 大屏幕出示：学习目标??? 自主探究 交流分享 1、明确自主探究的任务? 2、交流分享、小组交流分享. （一）、分析问题 1、分析程序主要功能 2、、分析所需控件 （学生分小组讨论完成，教师用课件在大屏幕展示分析结果） 合作学习 释疑解难 1、提出问题 2、老师演示，帮助学生解疑。 任务1、学生制作“水费程序”界面。（用课件在大屏幕显示界面） （小组合作完成） 任务2、学生对程序相应控件参照课本作相应属性设置 课件在大屏显示各控件的属性设置情况。 ?? ?（学生自已进行设置） ? 实践创作 展示评价 （三）编写代码（大屏幕显示主要代码程序） ?? 1、教师讲解代码含义，对 Dim x As Integer x = Int(Rnd() * 3 + 1) select?语句进行讲解 Text2.Text = CStr(x) MsgBox 铅笔, vbOKOnly, 答案 x = Val(Text2.Text) 等语句进行讲解 ?????? ?2、用流程图讲解“谜语”按钮和“谜底”按钮CLICK事件流程。 ??????? 3、教师用课件在屏幕展示并分析“确认”按钮的CLICK事件程序代码的编写要点。 （四）调试与运行 ?任务3、学生根据教师讲解参照大屏幕和课本完成代码编写。 ?任务4：学生自己完成“确认”按钮的CLICK事件的流程图和程序代码的编写 任务5、调试并运行“谜语大擂台二”程序 E语言解决问题 学生调试程序，教师根据学生调试情况，作相应指导，并把学生遇到的较多的调试错误进行集中讲解 梳理总结 拓展延伸 引导学生总结本课的学 （五）学生作品点评 语言、流程图、计算机语言解决问题 教 后 反 思 计算机解决任何问题都要依赖于算法。只有将解决问题的过程分解为若干个明确的步骤，即算法，并用计算机能够接受的“语言”准确地描述出来，计算机才能够解决问题。