企业培训师（基础）蒋欣-120225.pptVIP

企业培训师培训（一） 蒋 欣 主要学习内容（工作实践） 一、制定总体培训计划 二、开发培训项目 三、开发培训教材 四、开发培训课程 请您参与: 知识点 培训与培训师的任职资格 培训师的角色定位 培训师的能力构成 培训师的自我发展 培训在企业中的重要性 什么是培训（what)？ 是人力资源管理干预手段之一，用以改进员工拥有的与特定工作环境所要求的知识、技能、行为与态度之间的匹配程度。 培训的实质： 企业行为，目的在于改进员工的思维方式和行为习惯，提高组织绩效。 培训的意义（双赢）：组织与员工的双赢 企业培训师在企业中的五种角色 培训师必须具备的能力 欲为人师，先行育已＿培训师的自我发展 勤于学习 勇于实践 自我检查（自我评价、反躬自问、 自我校正、比较提高） 职业道德基本常识 道德与职业道德 社会主义道德的核心 职业道德与职业培训工作的关系 职业态度 培训师的工作职责、任务、态度 培训师的职业道德规范 教师是人类灵魂的 工程师 教育的目的与本质 目的：培养既有知识与技能，又有道德感、社会责任感和优良个性的人。 本质：通过教育的形式，传递知识、技能，实现人的全面完善。 （二）社会主义道德的核心 为人民服务—区别于其它社会形态道德的显著标志; （三）职业道德 行为准则—职业活动中应遵循的活动行为; 职业人与职业形象 道德责任与义务 培养人才的人才 培训师— 二、职业态度 职业态度：从业人员对所从事职业的认识、理解及其在工作中的表现。 （一）培训师的工作职责与任务 培训师的工作职责 提高企业培训质量； 提高员工队伍素质; 提升企业持续发展的动力与后劲; 开发培训项目、制定计划、提供培训咨询与组织教学活动。 培训师的工作任务 -设计企业职工培训总体计划； -研究开发培训项目； -开发培训课程； -开发、选择培训教材； -选聘教师； -实施培训的组织与管理； -制定培训计划； -评估培训效果； 三、职业道德规范 爱岗敬业、恪守职守 遵纪守法、为人师表 勤于钻研、精益求精 以人为本、开拓创新 提高素质、促进发展 政策法规基本常识 (1)国家证书制度 (4) 职业导向内容体系 一、市场经济基本知识 信息市场 金融市场 市场 劳动力市场 市场规律 价值规律 无形市场 社会保障 法律法规 社会监控 （一）市场与市场机制 市场—一种商品的买卖双方相互作用，以决定其价格和数量的过程。 市场机制—通过价值规律调节的商品交换的一种关系。 (二)市场经济 以市场调节为主导的资源配置方式、经济组织方式和经济运行体制。 1、市场经济是指全社会范围内一切经济活动的有机整合。 2、在市场经济中，市场调节处于主导地位和支配力量，从根本上界定其自身的市场化性质；而其他非市场化的调节机制只是在补充‘从属和辅助的程度上发挥调节作用。 市场过剩与市场短缺 市场过剩：供给大于需求 消费不足 市场短缺：供给小于需求 消费过热 二、计划计划与市场经济 （一）计划经济的含义 主要通过政府的行政指令来引导生产，以解决生产 三、市场经济与职业培训 1、市场经济促进多层次职业培训体系的形成； 2、市场经济的成熟培育职业培训市场的建立与发展； 3、市场经济的竞争激发了职业培训的多元化需求； 请您以参与： 结合本单位工作实际，谈谈在市场经济下如何开展职业培训？ 劳动力的供求与失业问题 劳动力与劳动力市场 劳动力价值 劳动力供给与需求的影响因素 失业问题 教育培训基本常识 教育的基本特征 职业培训的基本特点 教育与培训的关系 教育培训统计工作 教育的基本特征 永恒性 历史性 相对独立性 社会普遍性 现代教育的特点 教育观念：终身化、经济化 教育内容：系统与