《创新方案》2017-2018学年高中数学（人教A版）必修一课时达标训练：（三） Word版含解析.docVIP

课时达标训练（三） [即时达标对点练]题组1　子集的概念 1．下列命题： 空集没有子集；任何集合至少有两个子集；空集是任何集合的真子集；若A，则A≠.其中正确的有(　　)A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2．已知集合M＝{x|x2－3x＋2＝0}，N＝{0,1,2}，则集合M与N的关系是(　　) A．M＝N B．MN C．MN D．NM 3．下列四个集合中，是空集的是(　　) A．{0} B．{x|x＞8，且x＜5} C．{xN|x2－1＝0} D．{x|x＞4} 4．已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{1,2}，C＝{x|x＜8，xN}，用适当符号填空： A________B，A________C，{2}________C,2______C. 题组2　两集合相等的含义 5．若{1,2}＝{x|x2＋bx＋c＝0}，则(　　) A．b＝－3，c＝2 B．b＝3，c＝－2 C．b＝－2，c＝3 D．b＝2，c＝－3 6．已知集合A＝{2，－1}，集合B＝{m2－m，－1}，且A＝B，则实数m等于(　　) A．2　　　 B．－1 C．2或－1　　　 D．4 7．集合A＝{2n＋1|nZ}，集合B＝{4k±1|kZ}，则A与B间的关系是(　　) A．AB　　　　　　　　 B．AB C．AB D．A＝B 题组3　子集关系的应用 8．设集合A＝{x|1x2}，B＝{x|xa}，若AB，则实数a的取值范围为(　　) A．{a|a≥2} B．{a|a≤1} C．{a|a≥1} D．{a|a≤2} 9．已知A＝{x|x－1或x2}，B＝{x|4x＋a0}，当BA时，求实数a的取值范围． [能力提升综合练] 1．已知集合M＝{x|y2＝2x，yR}和集合P＝{(x，y)|y2＝2x，yR}，则两个集合间的关系是(　　) A．MP　　　　　　　　　　 B．PM C．M＝P D．M、P互不包含 2．若集合A{1,2,3}，且A中至少含有一个奇数，则这样的集合A有(　　) A．3个　　　 B．4个 C．5个　　　 D．6个 3．若集合M＝，N＝xx＝－，nZ，P＝，则M，N，P的关系是(　　)4．已知全集U＝R，则正确表示集合U，M＝{－1,0,1}，N＝{x|x2＋x＝0}之间关系的Venn图是(　　) 5．已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，xR}，B＝{x|0x5，xN}，则满足条件AC?B的集合C有______个． 6．已知集合A＝{1,2，m3}，B＝{1，m}，BA，则m＝________. 7．若集合A＝{x|x2＋x－6＝0}，B＝{x|x2＋x＋a＝0}，且BA，求实数a的取值范围． 8．已知集合A＝{x|1ax2}，B＝{x|－1x1}，求满足AB的实数a的取值范围．[即时达标对点练]题组1　子集的概念 1．解析：选B　错，空集是任何集合的子集，有；错，如只有一个子集；错，空集不是空集的真子集；正确，因为空集是任何非空集合的真子集． 2．解析：选C　解方程x2－3x＋2＝0得x＝2或x＝1，则M＝{1,2}，1∈M且1N,2∈M且2N，M?N.又0∈N但0M，MN，故选C. 3．解析：选B　选项A、C、D都含有元素，而选项B中无元素，故选B. 4．解析：A＝{1,2}，B＝{1,2}，C＝{0,1,2,3,4,5,6,7}， A＝B，AC，{2}C,2C. 答案：＝ 题组2　两集合相等的含义 5．解析：选A　由题意知1,2为方程x2＋bx＋c＝0的两个根，所以解得b＝－3，c＝2. 6．解析：选C　A＝B，m2－m＝2，m＝2或m＝－1. 7．解析：选D　因为整数包括奇数与偶数，所以n＝2k或2k－1(kZ)，当n＝2k时，2n＋1＝4k＋1，当n＝2k－1时，2n＋1＝4k－1，故A＝B. 题组3　子集关系的应用 8．解析：选A　在数轴上表示出两个集合(图略)，因为AB，所以a≥2. 9．解：A＝{x|x－1或x2}， B＝{x|4x＋a0}＝，A?B，－≤－1，a≥4， a的取值范围是{a|a≥4}． [能力提升综合练] 1．解析：选D　由于集合A为数集，集合B为点集，因此M与P互不包含，故选D. 2．解析：选D　集合{1,2,3}的子集共有8个，其中至少含有一个奇数的有{1}，{3}，{1,2}，{1,3}，{2,3}，{1,2,3}，共6个． 3．解析：选B　M＝. N＝＝，P＝. MN＝P. 4．解析：选B　由N＝{x|x2＋x＝0}，得N＝{－1,0}，则NMU.故选B. 5．解析：因为集合A＝{1,2}，B＝{1,2,3,4}，所以当满足AC?B时，集合C可以为{1,2}，{1,2,3}，{1,2,4