江苏省射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单：21.docVIP

课题：现代生物进化理论 【活动目标说明现代生物进化理论的主要内容。概述生物进化与生物多样性的形成。。(A)对蓝眼(a)是显性。在一个有30000人的群体中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中杂合子的个体有14400人。那么，在这一人群中A和a的基因频率分别为 A、0.64和0.36 B、0.36和0.64　　C、0.50和0.50 D、0.82和0.18 例题: 2、对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是 A、4.4% B、5.1% C、6.8% D、10.2% （2）通过基因频率计算基因型频率 例题：3、对某一种群进行调查时,发现隐性性状者(等位基因用A,a表示)占9%,则AA、Aa基因型的频率分别为达尔文自然选择学说未能解释的是A．生物进化的原因 B．现存生物适应性的原因C．生物多样性的原因 D．生物不定向变异的原因4.（多选）右图是某农田长期使用一种农药后，甲虫种群密度变化曲线图，据图判断，下列符合达尔文观点的叙述是 A．从开始使用农药起，甲虫的抗药性开始增强 B．甲虫抗药性群体形成的原因是长期使用单一农药的结果 C．b点可以证明甲虫种群中本来就存在着具有抗药性的个体 D．a时和c时甲虫密度相等，此两期甲虫对农药抗药性相同 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 原理 植物细胞的全能性 植物细胞膜的流动性 动物细胞核的全能性 方法 离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体 去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养 核移植→胚胎移植 优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种 繁殖优良品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物 缺点 技术要求高、培养条件严格 技术复杂，难度大；需植物组织培养等技术 导致生物品系减少，个体生存能力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育番茄马铃薯杂种植株 多利羊等克隆动物的培育 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 原理 植物细胞的全能性 植物细胞膜的流动性 动物细胞核的全能性 方法 离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体 去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养 核移植→胚胎移植 优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种 繁殖优良品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物 缺点 技术要求高、培养条件严格 技术复杂，难度大；需植物组织培养等技术 导致生物品系减少，个体生存能力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育番茄马铃薯杂种植株 多利羊等克隆动物的培育 方式 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 原理 植物细胞的全能性 植物细胞膜的流动性 动物细胞核的全能性 方法 离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体 去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养 核移植→胚胎移植 优点 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种 繁殖优良品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物 缺点 技术要求高、培养条件严格 技术复杂，难度大；需植物组织培养等技术 导致生物品系减少，个体生存能力下降。 举例 试管苗的培育、培养转基因植物 培育番茄马铃薯杂种植株 多利羊等克隆动物的培育 C．生殖隔离 D．物种分化 10、某些虫媒花与给它传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是 Ａ．种内斗争的结果　　　　Ｂ．种内互助的结果 Ｃ．定向变异的结果　　　　Ｄ．长期相互选择的结果 11、1950年，为除去对农作物构成重大危害的兔， 澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后 六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。 生物学家从上面的结果中得知一种事实，即兔因发生 遗传性的变异而对病毒产生抗性；病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论：在较短的期间内，兔和病毒已共同进化了。关于兔子和病毒进化的说明中，恰当的进化原因是①隔离 ②自然选择 ③突变 ④定向变异 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12、下列关于生物进化的叙述，正确的一项是A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强 B．若一种群中BB个体占81％，Bb个体占18％，bb个体占1％ ，则在基因库中B的频率为90％ C．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种都存在生殖隔离现象 D．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 A.能科学地解释生物进化的原因