06级第5讲：印度与阿拉伯的数学.pptVIP

（二）、印度数学的主要成就 ——“0”与阿拉伯数码的发明和使用 用圆圈符号“0”表示零，可以说是印度数学的一大发明，公元前2世纪至公元后3世纪的“巴克沙利手稿”中用点表示0。表示零的点号后来逐渐演变为圆圈，即现在通用的“0”号，这一过程至迟于公元9世纪已完成，印度数码在公元8世纪传入阿拉伯国家，后又通过阿拉伯人传至欧洲（后来被称为“阿拉伯数码”）。 3.“悉檀多”时期的印度数学; 悉檀多（佛教因明术语，可意译为“宗”，或“体系”）时代是印度数学的繁荣鼎盛时期，其数学内容主要是算术与代数，出现了一些著名的数学家．阿耶波多最大贡献是建立了丢番图方程求解采用辗转相除法的演算程序；婆罗摩笈多最突出的贡献是给出今天所谓佩尔(Pell)方程 (是非平方数)的一种特殊解法；马哈维拉的《计算方法纲要》，因其有很多问题和方法与中国《九章算术》相同或相近，从而有人认为他受到过《九章算术》或中国其他算书的影响；婆什迦罗能够熟练地使用诸如和差与半角等三角公式，在解二次方程中能够认识并广泛使用无理数。 婆什迦罗是印度古代和中世纪最伟大的数学家和天文学家，长期在乌贾因负责天文台工作．他有两本代表印度古代数学最高水平的著作《莉拉沃蒂和《算法本源》，天文著作有《天球》和《天文系统之冠》。关于《莉拉沃蒂》书名，有一个美丽动人的传说：莉拉沃蒂是婆什迦罗女儿的名字(原意是“美丽”)，占星家预言她终身不能结婚．也是占星家的婆什迦罗为女儿预占吉日，他把一个底部有孔的杯子放人水中，让水从孔中慢慢渗入，杯子沉没之时，也就是他女儿的吉日来临之际。女儿带着好奇观看这只待沉的杯子，不想颈项上一颗珍珠落入杯中，正好堵塞了漏水的小孔，杯子停止了继续下沉，这样注定莉拉沃蒂永不能出嫁。婆什迦罗为了安慰女儿，把他所写的算书以她的名字命名，以使她的名字随同这本书一起流芳百世。该书后来在莫卧儿帝国的帝王阿克巴的授意下，由菲济译成波斯文。这个传说来源于菲济的记载。 印度著名数学家婆什迦罗在其题献给自己女儿的数学著作《丽 罗娃蒂》中，亦包含许多以诗歌形式来表达的数学问题，如： 园内花开扑鼻香，诱得蜜蜂采蜜忙。 嘤嘤嗡嗡闹如市，熙熙攘攘数难详。 总数之半开平方，飞入花间把身藏。 又有总数九之八，徜徉园外戏春光。 一只雄蜂循香至，可怜身陷莲花房。 一只雌蜂来救援，悲伤低回在花旁。 丽罗娃蒂请教我，蜜蜂数目可知详? 真可谓春光明媚，‘数’趣盎然”。[6] 设蜜蜂总数为 ，则这支歌诀表达的是： 它实际上是一个一元二次方程。 奥马·海亚姆与三次方程 希腊人梅内赫莫斯为解决倍立方体问题而发现了圆锥曲线，实际上它与三次方程相联系；阿基米德在解用平面截球，使所截得的两部分体积比为定值的问题时，导致一个三次方程，他利用两条圆锥曲线和的交点来求解；阿基米德的传统启发了阿拉伯数学家，—些人也采取这种方式解三次代数方程。奥马·海亚姆首先将不高于三次的代数方程分为25类（系数为正数），找到14类三次方程，对每类三次方程给出相应一种几何解法 ，这一创造，使代数与几何的联系更加密切。 9世纪的海拜什·哈西卜制定间隔为15’的60进制正弦表和间隔为1O的正切表;艾布·瓦法编制出间隔为10’的正弦表和余弦表;比鲁尼利用二次插值法制定了正弦、正切函数表;阿尔·巴塔尼创立了系统的三角学术语，如正弦、余弦、正切、余切，还发现了一些等价于一系列公式的三角函数关系式; （三）、阿拉伯数学成就突出的原因： 阿拉伯建国后，十分重视科学与艺术事业，收买大量希腊人手稿、邀请各地科学家从事科学研究、设立的“智慧宫”，吸引了大批学者、掀起了著名的翻译运动。阿拉伯学者们在广泛吸收古希腊、印度与中国的数学成果的基础上，也加上了他们自己的创造，使阿拉伯数学取得了对文艺复兴以后欧洲数学的进步有深刻影响的发展． * * 第 5 讲 印度与阿拉伯的数学 一、 印 度 数 学 （一）、印度数学的界定与特点： 时期：印度数学的发展可以划分为3个重要时期，首先是雅利安人入侵以前的达罗毗荼人时期(约公元前3000--前1400)，史称河谷文化；随后是吠陀时期(约公元前10世纪一前3世纪)；其次是悉檀多时期(5世纪一12世纪)。 地域：印度文化属青铜时代的城市文化，亦称哈拉帕文化，因其主要城市遗址哈拉帕得名。这种文化以印度河流域为中心，故称之为印度河流域文明。印度河流域文明的范围很广，西起苏特克根·多尔、东达阿拉姆吉尔普尔、北起罗帕尔、南至巴格特拉尔，东西长约1550公里，南北长约1100公里。