一年级班队会活动记录-小学班会记录范文.doc

一年级班队会活动记录-小学班会记录范文 小学生班队会记录　　倾听 　　活动目的： 　　1.让学生从小养成倾听别人的习惯，学会倾听，懂得倾听。 　　2.从同学的故事中感受倾听是一种美德，是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。 活动过程： 　　1.听音乐，导入主题 　　主持人：刚刚我们听了一首歌，我发现许多同学听得很认真，但也有同学好像没有认真听。今天这堂课我们就一起来说一说《倾听》。 　　2.讲故事 　　主持人：倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。 　　3.讲述自己在平时倾听中存在的问题 　　主持人：今天，我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题，接下来由请他们。 　　4.讲有关倾听的两个成语故事： 主持人：听了那么多同学说的有关倾听的故事，接下来我们有请我们班的两个同学给我们带来的有关古人倾听的故事。 　　5.听同学讲《不倾听》的笑话 　　主持人：听完了成语故事，接下来我们来听一听《不倾听》带来的笑话，相信大家一定会从中明白一些道理的。 　　6.总结： 　　主持人：今天我们通过听故事，听笑话，听成语，大家一定对倾听有了更深的认识。倾听是一种礼貌，倾听是一种美德，就让我们从今天开始学会倾听。 　　成语故事知多少 　　一、活动目标 　　1.通过讲成语故事比赛活动的开展，激发孩子积累成语的兴趣。 2.活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。 　　3.活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。 　　二、活动准备 　　1.自由组合，全班分成4个小组。 2.组内讲故事，评出2名小组内的讲故事能手，参加全班的比赛。 三、活动过程 　　1.自我表现，激发趣味 本学期我们已经学过了哪些成语故事，谁来说一说。 　　你还知道其它的成语故事吗？ 　　3.比赛开始 　　今天，我们又听说了这么多的成语故事，你们想知道这些故事都讲些什么吗？接下来，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友比较能干，成语故事讲得最好听，让我们大饱耳福。 　　老师主持 　　4个小组长评分，选出“讲故事能手”。 　　4.活动小结： 　　通过本节课，你有什么收获？ 　　愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的成语。 　　体贴父母 　　教学要点： 　　懂得体贴父母是一种美德，也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。 活动要点： 　　1、在家当好小帮手，分担父母的辛苦。 2、在外不乱花零钱，珍惜父母的劳动。 　　3、在校勤奋学本领，理解父母的心愿。 教学过程： 　　一、谈话启示： 　　请同学说说父母是怎样关心我们的事。 小结后揭题：体贴父母。 　　二、小品表演： 　　1.红红的爸爸妈妈都在厂里工作，每天回家还要干好多家务活。红红想：爸爸妈妈每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是?? 　　2.小品： 　　地点：上学路上。　　 人物：小贩1、2、3。　　 学生：01、02。 　　小贩1：卖冰棍？奶油冰棍！ 　　学生01：喂，买两根。 小贩2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！ 学生01：多少钱一块？ 小贩2：五角。 　　学生01：哦，来两块。 　　小贩3：粘纸要吗？瞧，多好看的粘纸！ 学生01：我买两张。 　　学生02：这一会儿工夫你花了那么多钱！ 学生01：嗨，这有什么，反正我爸爸有的是钱。 　　讨论： 　　1.他这样做对吗？为什么？ 　　2.为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动？ 想一想，议一议： 　　1.爸爸妈妈什么时候最高兴？什么时候最不高兴？ 2.我们应该怎样体贴父母？ 为集体多做好事 　　教学目标： 　　1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。 2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。 　　课前准备： 　　1.了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。 2.了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。 教学过程； 　　1.设问导学 　　一滴水怎样才能不干？用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点： 引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了，我们每个人才能生活得更幸福。 　　让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。 　　2.学习雷锋事迹。 　　雷锋叔叔是怎样为集体做好事的？ 从中我们学到了什么？ 3.说说做做 　　行为辨析榜样教育行为指导。 　　学会自学 　　教学要求 　　懂得自修课时要自觉遵守纪律，学会自修的方法，养成自学的习惯。 教学要点： 　　1.自修课要安静，讨论要轻声； 2.合理安排自学时间和内