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基于知识发酵模型知识供应链研究 　　[摘要]对知识发酵和知识供应链的研究现状进行简要概述，构建知识发酵模型。由于知识供应链的运行机理与生化理论中的生物发酵过程具有相似性，借用生物发酵理论提出基于知识发酵模型的知识供应链的构建，并探讨基于知识发酵模型的知识供应链的运行机制，从而实现企业知识生态系统中不同知识参与主体之间的相互协调和适应，实现企业的可持续发展。 　　[关键词]知识供应链　知识发酵　运行机制 　　[分类号]F270　G305 　　 　　1　引言 　　 　　随着经济全球化的进一步加强，企业面临着比以往更为复杂和充满竞争的环境，知识已经成为关键的经济资源。位于不同节点的成员企业所拥有的知识资源是各不相同而又互为补充的，知识供应链中研究的主体是企业组织本身及企业群体之间的知识获取、知识创新与知识传播等知识活动过程。这些活动共同的特点就在于都存在一个新知识在原有知识基础上的生长过程，即知识发酵过程。知识供应链中企业组织的知识获取实际上是产学研组织整体的学习过程，需要组织成员自身在具备一定知识背景的基础上，把原有知识与新知识进行有机地对接，通过联想、模仿等积极的创造性思维逻辑活动，消化、吸收组织内部及组织群体之间新的知识，达到一种新的知识状态。企业产品创新的核心是知识创新，和金生教授提出的知识发酵理论很好地揭示了知识创新的内在机理――某种创意在协调者的组织下，在知识母体中消化、适应、转化、演进、创新，逐渐形成新的知识，达到新的知识状态。本文将从知识发酵的角度去探讨知识供应链，借助生物发酵原理和知识发酵理论，探讨基于知识发酵模型的知识供应链。 　　 　　2　知识发酵和知识供应链的研究概述 　　 　　2.1 知识发酵理论的研究概述 　　 　　知识活动的基本特征及其运行机理与生化理论中的生物发酵过程具有惊人的相似性。生物发酵过程需要具备菌株、营养物质即母体、生物酶、一定的环境条件、设施与工具等，通过生化反应即发酵，产生一种新的物质。而知识活动同样需要具备创意、知识母体、组织协同、环境、设施与工具等要素，通过学习或创新过程，导致组织的知识增加。知识发酵是指知识菌种在酶的作用下，在一定的环境中，由知识母体融合组织内外各种知识进行发酵，产生新的知识。知识发酵过程包括：知识菌种、知识母体、知识酶、知识发酵吧和知识工具等各类要素。目前对知识发酵理论的研究集中在知识的生物特征、知识发酵模型及构成要素；对知识发酵的应用研究主要集中在产业集群、组织变革、质量管理与图书馆知识管理等问题。这些研究的特点总体归结为：宏观的研究成果较多，微观的研究成果少；概念层面研究较多，知识发酵机理等深层次研究少；理论层面研究成果较多，实证性研究成果较少。 　　 　　2.2　知识供应链的研究概述 　　国内对知识供应链的理论研究在借鉴国外关于知识供应链的研究基础上，提出了产、学、研新的三位一体的知识供应链模式，分别从宏观、中观和微观不同角度对知识供应链做出了定义：宏观层面上认为它是国家创新体系；中观层面认为它是对供应链相关企业资源进行的整合；微观层面认为它是以顾客为中心，满足知识的供需平衡。在知识供应链应用方面，国内学者将知识供应链作为知识管理系统和专家系统的一个功能模块进行了讨论，对知识供应链在某一产业或某一方面的整体应用论述较少。国外关于知识供应链的理论和模型研究对知识供应链的活动进行了详细的划分和分析，认为知识供应链是整合企业、大学、社会和政府知识资源，进行知识创新的知识生产系统。在应用方面，大体分为两个方向：①对知识管理在供应链中的应用进行了详细的分析，探讨如何加强供应链成员间的互动，进行知识管理、知识共享和更加有效的合作；②通过对“大学一产业一政府”三位一体的跨领域合作关系进行分析，实现三者的知识共享、知识创新和知识管理的长期合作。 　　 　　 　　3　知识发酵模型的构建 　　 　　笔者类比生物发酵的构成要素(菌株、发酵底物、生物酶、生物发酵环境、发酵产物等)，提出知识发酵模型的构成要素：知识菌株、知识母体、知识酶、知识发酵吧、知识发酵环境、知识技术工具、新知识。知识发酵模型如图1所示： 　　 　　3.1　知识菌株 　　知识菌株是引起知识创新的思想，即引发知识发酵的初始思想。它相当于生物发酵的种子，是知识活动的起点和知识发酵的触发器。知识菌株提供了知识发酵的方向，有什么样的知识菌株，就有什么样的知识发酵方式和发酵产物。知识菌株是引发企业学习与知识创新的思想，是一种特殊的知识，是知识发酵过程得以产生的种子。 　　 　　3.2　知识母体 　　知识发酵理论认为：知识创新不是凭空产生的，知识之所以能够创新，是由于知识母体――组织成员的现有知识能够进行发酵。知识母体是知识增长的知识源，包括知识拥有者个人或组织中已有的