2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第4课宋明理学+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第4课宋明理学+Word版含解析.doc

第4课宋明理学 目标导航 1.对于魏晋南北朝以来的儒学危机,了解即可。 2.要理解程朱理学和陆王心学的区别,以及它们与佛、道思想的联系,并从中国古代儒家思想的整体发展的角度认识它们的历史地位。 3.宋明理学博大精深,对中国人的影响也是复杂又深远,其中的一些概念也比较难理解,相信同学们一定能掌握好,加油吧。 课前预习 (10分钟,10分) 一、历史背景:儒学出现危机 1.魏晋南北朝以来,________、________迅速传播冲击儒学地位。 2.唐宋时期,“________”潮流弥漫社会生活各领域。 3.唐宋儒家学者不断思考和探索,使________体系得以丰富和更新。 二、发展历程 1.程朱理学 (1)代表:北宋程颢、________,南宋________。 (2)主张 ①世界本原:“________”是世界的本原,体现在社会上是儒家道德伦理。 ②个人修养:________,灭人欲。 ③求理方法:________。 (3)发展 ①________以后逐渐发展成官方哲学。 ②元朝将《________》作为科举考试内容。 ③明初,确定理学在思想界的统治地位。 (4)影响 ①适应了统治阶级的政治需要。 ②对其他国家也有影响,远及朝鲜、________。 2.陆王心学 人物项目   陆九渊 王守仁 时间 ________时期 明中期主张 相同 心即理也,________是世界的本

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