2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第7课汉字与书法+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2017-2018学年高二历史岳麓版必修3(课前预习+课堂作业+课后作业):第7课汉字与书法+Word版含解析.doc

第7课汉字与书法 目标导航 1.对汉字的起源和发展、具体的汉字字体的变化了解即可。 2.对于书法的产生和演变与时代的关系,要在理解的基础上掌握。 3.“书同文字”和书法的发展是本课的重点,要从中华民族的发展角度认识其意义。 课前预习 (10分钟,10分) 一、从汉字起源到“书同文” 1.文字作用 (1)记录人们的________、语言、经验以及复杂的社会现象。 (2)使________得以传播交流、世代传承。 2.汉字演变 (1)出现 ①新石器时代:陶器上就出现一些________。 ②商代:________是目前所知最早的成熟的汉字。 ③商周:“________”是铸在青铜器上的文字。 (2)统一 ①背景:________时期,文字发展出现混乱状况;秦统一为文字统一提供了条件。 ②措施:秦始皇以秦国________为基础,推行“书同文字”。 ③意义:为________推广奠定了基础;对统一的多民族国家的形成和发展产生深远影响。 二、书艺历程 1.形成条件 (1)________字形丰富、数量庞大,提供载体。 (2)________形成,是汉字发展为书法艺术的动力。 (3)________等文具的改进,为书法技巧创新提供了物质条件。 2.发展历程 (1)________:汉字发展成为自觉的书法艺术,“书圣”王羲之的________被誉为“天下第一行书”。 (2)隋唐:有张旭、

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