2018大二轮高考总复习历史(通史版)文档:专题02+非选择题解题技巧与答题规范+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-15 发布于福建
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2018大二轮高考总复习历史(通史版)文档:专题02+非选择题解题技巧与答题规范+Word版含解析.doc

专题二 非选择题解题技巧与答题规范 一、围绕材料“主题”、综合分析、正确解答第40题 1.问题主题化 题目多围绕一个主题,提供新材料,设置新情境。命题的主题与时代背景相结合,利用高考的机会在试卷中反映时代的脉搏,对考生进行灵魂洗礼,培养考生的问题意识,让考生带着问题意识继续学习或者进入社会,向书本或社会寻求解决问题的办法,有利于增强考生的社会责任感和历史使命感。 2.折射学术热点 时代脉搏、国际关注往往凸显的就是社会和国际热点问题,也是学术热点问题。解决这些社会和国际热点问题,需要以史为鉴,在这方面,历史学科有其得天独厚的优势。 3.青睐社会转型问题 历史上重要的社会转型期是人类历史长河中的一个个精彩片段。它往往诱发社会政治、经济、文化诸多方面的变革和革命,成为我们认识和把握历史的关键。以“社会转型时期”取代“单一历史时期”,有利于命题者选取更多的考点考查学生对不同历史时期基本史实的识记,进而通过对比,考查学生对“转型”的历史背景、过程、特点、作用或结果的理解、分析能力。 1.把考查的主题放到相应的时代背景下思考和解答。 2.将材料信息与教材信息有机结合,材料信息一般占到答案的70%,教材信息占到30%。 3.要强化研究意识,做到有的放矢: (1)研究全国新课标卷试题,尤其是近三年的试题,分析命题技巧和评分要求,优化复习策略。 (2)分析学科内容,明确考什么、怎么考,进一步思考和分

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