人教版物理八年级下册第十二章简单机械第一节杠杆自主探究型导学案.docVIP

第 十二 章 简单机械 第一节 杠 杆 【整体构思】 1.认识杠杆。 2.会画力臂。 3.通过探究，了解杠杆的平衡条件。 4.理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念、特点及应用。 【预习提示】 1.杠杆。 2.杠杆的要素。 3.杠杆平衡条件。 3.杠杆的分类。 【教学流程】 一、学生展示 1.在力的作用下，能够绕转动的硬棒（可以是弯曲的）叫做杠杆，这个固定点叫。的力叫动力，的力叫阻力，从支点到力的作用线的垂直距离叫做从支点到力的作用线的垂直距离叫做杠杆平衡条件：动力臂L1是阻力臂L2的几倍，动力F1，就是阻力F2的。（）省力杠杆费。力杠杆费。等臂杠杆。 想一想，它们有什么共同的特点？ 1.定义：在力的作用下能够绕着 转动的 叫杠杆。 2.五要素 支点指 。 动力是 。 阻力是 杠杆转动的力。 动力臂是 到 的距离。 阻力臂是 到 的距离。 （简记：一找点、二画线、三作垂线段） 警示：不论动力、阻力，都是杠杆受的力。 3.画力臂(如图甲、乙) 步骤： (1)找准支点。 (2)沿力的方向作出力的作用线。 (3)从支点向力的作用线画垂线。 (4)标出力臂。 杠杆的分类 1.省力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠 杆，杠杆平衡时，动力_______阻力。 2.等臂杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，动力_______阻力。 3.费力杠杆：动力臂_____阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，动力_______阻力。 4.下列哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？ ①省力杠杆 。 ②费力杠杆 。 四、合作探究 探究杠杆的平衡条件　 1.杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。 问题：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？ 先猜一下： 。 2.实验探究 ①阅读课本，思考实验步骤 ②分小组进行实验探究 （注意小组成员分工，边实验边记录） ③根据实验数据得出的结论是： 若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂， 杠杆的平衡条件可表示为： 。 思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？试一试。 本实验中，让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢？ 五、答疑解惑 1.如图若将圆形的油桶滚上台阶，请画出最小的力。 2.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地 由竖直拉至水平过程中,力F ( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 六、反馈评价 1.所谓杠杆平衡是指杠杆处于 状态或 状态。 杠杆的平衡条件是 ，字母表示式为 。 2.地面上有一根大木杆，抬起A端需用300N，抬起B端需用200N，这条木杆的 端较粗。 3.关于力臂的下列说法中正确的是 （ ） A.从支点到动力作用点的距离叫动力臂 B.从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂 C.从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂 D.从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂 4.已知物体在月球上的重力大约是地球上重力的六分之一。做生意时，用同一杆秤在月球上称质量，和在地球上相比 （ ） A.买方吃亏　　　　　　　　B.卖方吃亏　　 C.双方都不吃亏　　　　　 D.双方都吃亏 5.一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是 （ ） A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等 C.力臂较长的那个力较大