导数和单调性.docVIP

课题： §3.3.1函数的单调性与导数（1） 授课老师：陈国 授课班级： 高二（7）班 授课时间：2017.12.6 [教学目标]: 1.理解函数的单调性与导数的关系； 2.会用导数的方法讨论函数的单调性及求函数的单调区间。 [教学重点]: 函数的单调性与导数的关系，用导数的方法求函数的单调区间 [教学难点]: 用数形结合的思想和导数的方法讨论函数的单调性 [教学过程]: 一．复习回顾 1.下列直线的斜率的是（ ） 2.函数在点处的切线方程为（ ） A. B. C. D. 3. 如图是定义在区间[－5，5]上的函数，根据图象说出函数在哪些区间上是增函数，在哪些区间上是减函数？ 二．新课探究 三．知识应用 （）例1：已知函数f(x)的 满足下列信息: 当 ，或时 , 当时, 当 , 或时, 试画出函数的图象的大致形状. 变式1：已知函数f(x)的导函数有下列信息：－1＜x＜2时；＜－1或x＞2时；＝－1或x＝2时. 则函数f(x)的大致图象是(　　) 变式2：（2004浙江）设是函数f(x)的导函数，y＝的图象如图所示，则y＝f(x)的图象最有可能的是(　　) y＝ （）例2：讨论下列函数的单调性，并求出单调区间。 （1） （2） 变式4：（2005广东）函数是减函数的区间为（ ） A． B． C． D．（0，2） 变式5：（2012·辽宁卷函数y＝x2－lnx的单调递减区间为(　　) A．(－1,1B．(0,1C．1，＋∞) D．(0，＋∞) 的单调递增区间是 A. B.(0,3) C.(1,4) D. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 例3：若函数的图象与轴有三个交点，求的取值范围。 变式7：若函数有三个零点，求的取值范围。 四．课堂小结： 五．练习反馈： A 组 1.（2016全国）设函数 （Ⅰ）讨论的单调性； 2.（2010全国）设函数。 （Ⅰ）若，求的单调区间 3.（2017全国）设函数 （Ⅰ）讨论的单调性； B 组 1.（2005江西）已知函数， 下面四个图象中的图象大致是（ ） A B C D 2.（2011江西）若,则的解集为 ( ) A. (0,) B. (-1,0)(2,) C. (2,) D. (-1,0) 3.已知函数，则有(　　) A．f(2)f(e)f(3)　　　 B．f(e)f(2)f(3) C．f(3)f(e)f(2) D．f(e)f(3)f(2) ，且曲线在处的切线与轴平行。 (1)求的值，并讨论的单调性； 2 x y O x y O x y O x y O A. B. C. D. x y O b a (4) x y O a b (3) x y O a b (2) a x y O b (1) 1 x y O 4