五年级奥数三(春季).docxVIP

学习时间安排目 录第一讲 假设法解题（一）第二讲周期问题第三讲 速算与巧算（ 第四讲 换元法第五讲 用方程解应用题（一）第六讲 用方程解应用题(二)第七讲 盈亏问题第八讲 倍数的特征 第九讲 数的奇偶性（三）第十讲 最大公因数 第十一讲 最小公倍数第十二讲 分解质因数 第十三讲 中国剩余定理第十四讲 多边形的面积计算（一）第十五讲 多边形的面积计算（二）第十六讲 多边形的面积计算（三）第十七讲：染色法第一讲 假设法解题（一）例1、笼中共有鸡兔100只，鸡和兔的脚共248只，求笼中鸡兔各多少只？练习一1、有5元和10元的人民币共14张，共100元，问5元和10元的人民币各多少张？例2、营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为一元和一角的人民币。求换来的这两种人民币各多少张？练习二1、家长和学生有300名参加绿色家园植树活动，一共植树300棵，家长每人植树2棵，学生每2人植树1棵，你知道有多少位家长，多少名学生吗？例3、百货公司委托搬运站送500只玻璃瓶，双方商定每只运费0.24元。如果打破一只，不但不给运费，而且还要赔偿1.26元，结果，搬运站共得运费115.50元。问搬运中打破了几只？练习三1、某次数学竞赛共有20道题，每答对一道得5分，答错一道不仅不给分，还倒扣2分。这次数学竞赛小明得了86分，问他答对了几道题？2、某小学举行一次数学竞赛，共15道题，每做对一题得8分，每做错一题倒扣4分，小明共得72分，他做对了多少道题？松鼠妈妈采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个，它一连几天采了112个 松子，平均每天采l4个，问这几天当中有几天有雨？综合训练：1、摩托车展销会上共有三轮和两轮摩托车58辆，小丽数了数，一共有134个轮子。请你算一算，三轮和两轮摩托车各有多少辆？2、鸡兔同笼，共100个头，320只脚，问鸡、兔各几只？3、小明计算20道竞赛题，做对一道得5分，做错一道倒扣3分。结果小明考得60分，问他做对了几道题？4、100名师生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每2人栽1棵，总共栽树100棵。求老师与学生各栽树多少棵？5、30枚硬币由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？6、个体户王小二承接了建筑公司一项运输1200块玻璃的业务，并签了合同。合同上规定：每块玻璃运费2元；如果运输过程中有损坏，每损坏一块，除了扣除一块的运费外，还要赔偿25元。王小二把这1200块玻璃运送到指定地点后，建筑公司按合同付给他2076元。问：运输过程中损坏了几块?7、一辆卡车运矿石，晴天每天可运18次，雨天每天可运9次，它一共运了216次。平均每天运12次。这几天中有几天是雨天？阅读： 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？你知道做吗？第二讲:周期问题知识点说明周期问题：周期现象：事物在运动变化过程中，某些特征有规律循环出现；周期：我们把连续两次出现所经过的时间叫周期；解决有关周期性问题的关键是确定循环周期.周期性问题的基本解题思路是：首先要正确理解题意，从中找准变化的规律，利用这些规律作为解题的依据；其次要确定解题的突破口。主要方法有观察法、逆推法、经验法等。主要问题有年月日、星期几问题等。⑴观察、逆推等方法找规律，找出周期．确定周期后，用总量除以周期，如果正好有整数个周期，结果就为周期里的最后一个；例如：1，2，1，2，1，2，…那么第18个数是多少？这个数列的周期是2，，所以第18个数是2．⑵如果比整数个周期多个，那么为下个周期里的第个；例如：1，2，3，1，2，3，1，2，3，…那么第16个数是多少？这个数列的周期是3，，所以第16个数是1．⑶如果不是从第一个开始循环，可以从总量里减掉不是循环的个数后，再继续算．例如：1，2，3，2，3，2，3，…那么第16个数是多少？这个数列从第二个数开始循环，周期是2，，所以第16个数是2．例1、小兔和小松鼠做游戏，他们把黑、白两色小球按下面的规律排列：●●○●●○●●○…你知道它们所排列的这些小球中，第90个是什么球？第100个又是什么球呢？例2、小倩有一串彩色珠子，按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列．⑴第73颗是什么颜色的？ ⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗？ ⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间（不包括这两颗红珠子）共有几颗珠子？练习一1、美美有黑珠、白珠共102个，她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上，她是按下面的顺序排列的：○●○○○●○○○●○○○