郑州航院岗位聘任实施办法.pdfVIP

郑州航院岗位聘任实施办法 为适应学校发展的要求，进一步规范岗位聘任工作，合理配置人力 资源，充分调动教职工的工作积极性和创造性，为学校快速发展提供人 才和智力支持，建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有 利于优秀人才脱颖而出，充满生机和活力的竞争和激励机制，根据人事 部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》及河南省委组织部、河 南省人事厅《关于加快推进事业单位人事制度改革的实施意见》等文件， 特制定本办法。 一、 岗位聘用制度 岗位聘用制度是学校所属单位按照国家法律法规，在公开公平竞 争、择优聘任、平等自愿和协商一致的基础上代表学校与教职工签订岗 位聘用合同，依法确定相互权利、义务的用人制度。 岗位聘用采用签订聘用合同的形式，聘用合同由学校在明确岗位职 责、权利等具体事项的基础上，与受聘人员签订。 二、岗位聘用的原则 （一）按需设岗、以岗定责。岗位设置以定编工作为基础，根据各 类人员岗位工作的不同性质、特点和目标任务要求，建立相应的岗位序 列，做到按需设岗、以岗定责、职责明确。 （二）公开、公平、竞争、择优。岗位聘任以定岗、定责为依据， 按照“公开、公平、竞争、择优”原则，实行“双向选择”，通过签订 聘约，实行岗位目标责任制和聘约管理。 （三）依岗定薪、按劳取酬。按岗位确定薪酬，注重实绩、强化考 核、奖勤罚懒、奖优惩劣，充分调动教职工的积极性。 （四）实行任期制，打破身份界限和职务（职称）终身制。所有岗 位一律实行任期制，建立管理干部的退出机制，强化岗位管理，努力做 1 到人尽其才，才尽其用，促进优秀人才脱颖而出。 三、岗位分类及岗位等级的设置 依照国家《事业单位岗位设置管理试行办法》的有关规定，事业单 位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位三种类别。根据我校的 实际情况，岗位设置依据工作任务的性质、特点和考核、管理的不同要 求，划分为教师岗位和职员岗位。每类岗位按重要程度及工作要求不同, 再划分为若干等级。 （一）教师岗位适用于对教学院（系、部）从事教学科研工作人员 的聘任，共设十一个岗位等级，其中高级岗为二至七级、中级岗为八至 十级、初级岗为十一至十二级。 （二）职员岗位适用于教学院（系、部）、党政部门和各级教学辅 助机构中专职从事党政管理、教育教学辅助以及行政事务工作的各类管 理人员、非教学专业技术人员及工勤人员的聘任，共设十个岗位等级， 按聘任及管理权限不同区分为党政领导岗和普通职员岗两种类型,其中 党政领导为一至七级，普通职员为八至十级。 （三）各类别、各等级岗位的结构比例控制指标由学校另行规定， 岗位名称、聘任条件及职责任务由聘任单位按照学校规定，结合本单位 实际需要初拟意见，经人事处和主管校领导审查同意后，提交学校审定。 （四）岗位职责及上岗条件详见附件。 四、受聘人员的基本条件 （一）坚持党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法。 （二）忠诚人民教育事业，思想道德品质好，作风正派，团结协作， 遵守学校的各项规章制度，有志于学校的教学、科研、管理、服务等工 作。 （三）具备相应岗位的任职条件或任职资格；具备履行岗位职责、 2 完成工作任务的业务水平和工作能力。 （四）身体健康，能完成岗位规定及部门临时分配的工作任务。 （五）聘期内考核结果基本合格以上者，方具有续聘资格。 五、 聘用双方的权利与义务 （一）聘用方的权利 1．依据国家法律、法规、政策，制定本单位的各项管理制度； 2．在公开公正、平等竞争的前提下，择优聘用所在单位教职工； 3．按国家政策和法规对受聘者进行政治思想、职业道德、遵纪守 法、校规校纪教育； 4．按国家规定和校规校纪对受聘者进行管理； 5．受聘者在合同期限内不能履行合同者，解除聘用合同并追究违 约责任。 （二）聘用方的义务 1．遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度； 2．聘用教职工必须贯彻公开公正、平等竞争和择优聘用的原则； 3