深化干部办学体制改革,提高干部教育培训科学化水平.docVIP

深化干部办学体制改革,提高干部教育培训的科学化水平 　　摘要：干部教育培训是党的教育的主体内容，也是建设学习型政党的重要途径。从提高办学水平、满足干部日益增长的培训需求出发，深入推进干部培训教育办学体制改革，创新培训思维，整合资源配置，改革培训方式，拓宽培训渠道，突出重点对象，适度引入市场调节，不断提高干部教育培训的科学化水平。 　　Abstract: The education and training of cadres is the main content of the partys education, but also building an important way of learning the political parties. From the increased educational level, to meet the growing demand for training of cadres of departure, in-depth training and education of cadres to promote school reform, innovative thinking, training, integration of resources, reform of training methods to broaden the training channels, focused object, the introduction of appropriate market regulation, and continuously improve the scientific level of education and training of cadres. 　　关键词：干部 培训 体制 改革 　　Key words: cadres training institutional reform 　　作者简介: 宋留清，男，1969年11月11日出生，法学博士，经济学博士后,研究方向：党的建设与现代化,中国井冈山干部学院副教授。 　　 　　新时期的干部教育取得了很大成绩，但与新形势、新任务对干部教育提出的新要求相比，还存在一些不适应的地方。主要表现在政出多门、条块分割；多头投资，资源浪费；重复培训，负担加重；机制单一、激励不足。这就要求我们根据形势需要，深化办学体制改革，不断提高干部教育培训的科学化水平，要建立健全与中国特色社会主义事业相适应，与建设马克思主义学习型政党要求相符合，与干部人事制度改革相衔接，更加开放、更具活力、更有实效的中国特色干部教育培训体系。 　　一、创新培训思维，为干部教育培训体制创新提供思想基础 　　任何创新都是以思维创新为前提。干部教育培训体制创新首先是干部教育培训理念创新。实现干部教育培训理念创新，必须完成两个转变，即由拓宽知识面转到开发人的潜能和激发人的创造力上，由计划培训转到按需培训上。实现干部教育培训理念创新，要树立人才是第一资源的理念，树立终身学习、终身受教育的理念，树立素质教育的理念，树立干部教育培训的市场化理念，树立干部教育培训的比较优势理念，树立干部教育培训的科学化理念，树立干部教育培训的法制化理念，树立教育培训国际化理念等等。 　　二、整合资源配置，为推进干部教育培训体制创新提供物质条件 　　结合我国经济社会发展的趋势和干部队伍建设的现状，整合培训资源的基本思路应定位为：按照“大教育、大党校、大队伍”的目标，本着优化结构、扩大规模、集中办学、资源共享原则，对教育培训机构、培训师资等资源进行整合，实现培训资源共享和培训资源配置的最大化、最优化。 　　三、改革培训制方式，增强培养的针对性、实效性 　　要改革培训方式，以激发干部内在的学习动力和以增强实用性为目的，开辟多种培训形式和渠道，组织开展研讨式、启发式和模拟式教学。要充分利用各级党校、干校和大专院校，采取联办、代培、委培、在职等各种形式，对培养对象进行开放式、全方位、立体化的教育培养。应不断完善和推行干部培训的考试考核制度、检查督导制度和定期达标制度，并把考核情况装入人事档案，作为选拔干部必需的条件。 　　四、拓宽培训渠道，丰富干部阅历和领导经验 　　要根据实际需要，对缺乏基层工作经历和基层领导经验的后备干部，可采取平级调动或降职留级等办法下派任正职，使其在基层积累经验，增长才干，增强解决实际问题的能力；对经历较单一，经验不足的干部，可采取上挂任职和岗位轮换等措施，使其熟悉宏观情况，增加阅历和见识，提高全面工作素质；对缺乏领导经验和全面工作能力的干部，可采取代理、助理制及管常务、承担急难新任务等办法，使其在重要工作中体验、探索领导工作规律，增加全面工作经