竞争？合作？wyj原创.pptVIP

“神州八号”的成功之路是万众一心铺就的——直接参与工程的科技人员有近200个单位，17000多人，间接给予支持的单位和个人则是不计其数…… 竞争合作求双赢！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 美国航天飞机 中国神舟六号 第八课 第一框 竞争?合作? 小芳和小红不仅是一对生活上的好朋友，而且也是学习上的好伙伴，她们的学习成绩不差上下。可是在刚刚结束的期中考试中，小芳仍保持班级前三名的好成绩，而小红却考了班级的第19名。以后…… （1）竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能增进友谊，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 你知道这张图片的故事吗？怎样评价泰森的行为？ 下列观点和行为是对还是错？ 1、相信自己能够发挥最佳水平。 2、为了当上班干部,给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 3、对对手的不良处境“幸灾乐祸”。 4、保持良好心态，胜不骄、败不馁。 5、为了考出好成绩，在考试中作弊。 6、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 7、欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。 方旭是初二一班的一名普通学生，班级马上要重新改选班级干部。方旭觉的自己的机会并不大，但他最后还是决定竞选。他的竞选理由是…… 参与竞争的目的： 超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率， 取长补短，共同进步。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网