初中物理八年级上册第四章光现象第4节光的折射最新精品导学案.docVIP

第4节 光的折射 【学习目标】 1．熟知光的折射现象，并掌握光从空气斜射入水或其他介质中的折射规律。了解光在折射时，光路的可逆性。2．通过小组合作交流，探究光的折射规律与光路的可逆性。感觉。 【重点】知道光的折射规律。 【难点】1.了解光在发生折射时，光路可逆。 2．解释有关光的折射现象。 预习案 I．知识储备 1．光在同种均匀介质中沿直线传播，小孔成像、影子的形成等现象证明了光沿直线传播。 2．在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。 Ⅱ. 教材助读 1．光的折射 (l)什么是光的折射？ (2)在光的折射中，什么是法线、入射光线、折射光线、折射角、入射角？ 2．光的折射规律 (1)光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向 方向偏折。 (2)当光垂直射向水面进入水中时，光线沿什么方向前进？ (3)光从水中斜射入空气中时，折射光线向 方向偏折。 3．折射现象的应用 (1)仔细看教材图4.4-4，沿着所看到鱼的方向去叉，却叉不到，眼睛受骗了吗？那么鱼又在哪里？ (2)斜插入水中的筷子，从水面上方看去，筷子在水面下部分好像向上弯折了，这种现象是由 引起的。 Ⅲ．预习自测 1．将一块厚玻璃砖放在一支铅笔前，斜着透过玻璃砖看上去，铅笔似乎折成了三段，这种“一笔三折”的现象是由光的 造成的。 2．唐朝著名诗人储光羲的诗句：“潭清疑水浅”，意思是清澈的潭水看起来变 了，这是由于光的 造成的。 3. 日常生活和自然界中有许多光现象，以下现象与物理知识的对应关系错误的是( ) A.日食和月食——光的直线传播 B．景物在水中的倒影——平面镜成像 C．雨后彩虹——光的反射 D．夏天，柏油路面上远远望去好像有一层 水——光的折射 4．海市蜃楼是由于光的 产生的现象。 我的疑惑 （ 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。） 探究案 I．学始于疑 1．什么条件下会发生光的折射？ 2．光从空气斜射入水或其他透明介质中，折射光线向什么方向偏折？反之，光从水中射入空气呢？ 3. 盛了水的碗，为什么看上去好像变浅了呢？ Ⅱ. 质疑探究 探究点一 ：光的折射 问题l：课堂小实验一：日常生活中光的折射现象十分普遍，请同学们透过玻璃砖看自己的手指，并注意改变观察的角度，看一下，发生了什么现象？也可以用铅笔或其他物品代替手指进行观察。 问题2：课堂小实验二：利用实验装置（激光手电筒、香、火柴、盛水的烧杯），让激光束从空气（有烟雾时）斜射向水中，观察光在空气和水中传播的路径。请描述你观察到的现象。 问题3：由此，你能归纳出什么叫“光的折射”吗？ 问题4：类比光的反射现象，你能说出折射现象中的入射角、折射角吗？ 学以致用 1．（2012?龙岩）下列现象能用光的折射规律解释的是（　　） 归纳总结 探究点二：光的折射规律（重点） 演示实验：观察光的折射现象。 实验装置如图4-4-2所示，其中圆形白色屏E(可用2 cm厚的木板刷上白油漆)边缘标有均匀刻度，中间开有长方形口，恰好将长方形玻璃容器放进去，容器中装适量的水，并在水中插有可转动的白色屏F（树脂板或塑料板），白色屏E和F可显示光束传播的路径。圆周上有一可移动的激光光源S（可用激光笔）。实验过程中注意确定三线和两角及现象观察。 问题1：由实验可知，折射光线与入射光线和法线三者在位置上有什么关系？折射光线与入射光线在位置上有什么关系？ 问题2：改变入射角的大小，观察折射光线与折射角发生什么变化？ 问题3：在整个实验进行的过程中，折射光线与入射光线比较是靠近还是远离法线，折射角与入射角的大小比较有什么特点？在整个实验进行的过程中，除了折射现象，还有什么现象发生？ 问题4：让光线垂直于界面入射，你看到了什么现象？ 问题5：先让光由空气斜射入水中，记下入射光线、入射点、折射光线的位置；再让光线逆着折射光线的方向射入空气中，观察两次路线有何特点？ 拓展提升 比较辨析光的反射与光的折射，填写 下表。 光的反射 光的折射 不 同 点