初中生物七年级下册《人体内的废物排入环境》教案设计.docVIP

人体内的废物排入环境 1.描述人体泌尿系统的组成 2.概述尿液的形成和排出过程 3.描述人体内废物的排出途径 二、教学重点：1、肾脏的结构；2、尿液形成过程。 三、教学难点： 1、肾单位的结构与尿液形成的关系； 2、尿液形成过程中的物质变化 。 五、教学方法：讲练结合、多媒体辅助。 为了让学生更好的理解本节内容，在教学中以尿液的形成和排出为主线，以肾小球、肾小囊、肾小管为载体，主要通过指导学生阅读教材、思考、讨论、解读等方式了解泌尿系统的组成，再根据对血液、肾小囊中的液体以及尿液成分的比较分析，通过小组讨论、合作学习的形式，加强与生活实际的联系，帮助理解尿液形成的过程，推测肾小球、肾小管、肾小囊壁的作用，从而解决尿是如何形成的这一教学难点，并形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 六、课时安排：一课时。 七、教学过程： ﹙一﹚引入：人体每天都会产生各种各样的废物，如尿液、汗液、粪便等，必须通过一定的途径及时排出体外，只有这样才能维持体内环境的相对稳定。从而维护人体的健康。尿液作为人体排出的一种废物，它的形成和排出必须依靠泌尿系统来完成。 1、泌尿系统的组成2、尿的形成?肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿。?肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液。?排尿主要排的是多余的水、无机盐和尿素。下面请同学看一下尿液形成的FLASH。（多媒体展示FLASH）那观看完FLASH，那同学们能用语言归纳尿液形成的过程吗？ 学生看完尿液形成的FLASH后，更加明确尿液形成的过程，包括两个环节：?肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿（150升）。?肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液（1.5升）。 师：那我现在请在座的同学们来过把医生隐，请同学们看综合练习第六题，根据我们刚刚所学的知识，请你们来推测一下这个人肾脏的哪些结构出了问题？ 3、尿液的排出和意义?排尿有什么样的意义？ 4、其他排泄途径： 肾脏：形成尿液 泌尿系统的组成及功能 输尿管：运输尿液 膀胱：贮存尿液 尿道：排出尿液 皮质 结构 髓质 形成的器官：肾脏 肾盂 肾单位： 尿液的形成 肾小球的过滤：形成原尿 人体内的废物 排入环境 形成过程 肾小管的重吸收，形成尿液 尿液的排出：肾单位产生尿液 肾盂 输尿管 膀胱 尿道 排出体外 汗液 皮肤 排泄 尿液 肾 废物的排出方式 二氧化碳、水蒸气 肺 排遗：大肠、肛门 粪便