反应器为微生物.PPTVIP

植物组织培养 限制性核酸内切酶 EcoRI： GAATTC CTTAAG 基因载体（运载体） 具备的条件？ 1.能够在宿主细胞中自主复制； 2.具有限制酶的切点（与外源基因连接)； 3.具有抗性基因（便于筛选） 4.能启动外源基因的转录和翻译 质粒、噬菌体、动植物病毒 第一部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离 灭菌操作的方法及原理 实验2 分离以尿素为氮源的微生物 分离微生物的方法 平板划线分离法 稀释平板涂布法 选择培养基培养法 实验原理 1、尿素又称脲，是蛋白质降解的产物，大量尿素会引起土壤板结，有些细菌含脲酶，可以降解尿素为氨。 实验目的 1、用尿素固体平板培养基分离含脲酶的微生物。 实验流程 实验中涉及到的一些问题 讨论： 1、培养基灭菌后，需要冷却到50度左右，才能用来倒平板，你用什么方法来估计培养基的温度？ 2、为什么要使试管口通过火焰？ 3、平板冷凝后，为什么要将平板倒置？ 4、在倒平板的过程中，若不小心将培养基溅到皿盖与皿身之间的部位，这个平板还能用吗？ 5、在灼烧接种环后，为什么要等其冷却后再划线？ 6、第二次划线为什么要从上一次划线的末端开始？ 7、无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还有什么目的？ 手模估计 灼烧灭菌 防水珠滴入培养基 不用 防高温杀死菌种 获取单一菌种 避免实验员被感染 例题： 1、下面对发酵过程中灭菌的理解不正确的是 A消灭一切微生物 B消灭杂菌 C培养基和发酵设备都必须灭菌 D灭菌必须在接种前 B 2、酵母菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡 萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是 A细胞会吸水膨胀 B细胞会严重失水 C改变了酵母菌的PH D葡萄糖不是酵母菌的营养物质 B 3、下列是有关细菌的实验： （1）大肠杆菌的培养和分离所用的培养基从物理性质上分别属于 、 . 液体培养基 固体培养基 （2）常用稀释涂布平板法来测定大肠杆菌的数目，该方法中实际统计的是培养基上的 的数目。 （3）计数时所用的培养基是固体培养基，常用的灭菌方法是 。接种时的方法为 。 菌落 高压蒸汽灭菌法 涂布分离法 4、对原有的大肠杆菌菌种进行扩大培养、并利用纯化技术得到单菌落的菌种。请回答下列问题： （1）LB培养基主要是用 和酵母提取物来配制，为调节渗透压，要加入一定量的 。为进行大肠杆菌的分离，还要加入 配制成固体培养基。 （2）获得纯净微生物的关键是 防止 ，为此，必须对培养器皿、接种用具和培养基进行严格灭菌。培养器皿和培养基一般采用 法灭菌，接种环采用灼烧法灭菌，接种过程必须在 旁操作。 蛋白胨 NaCl 杂菌污染 火焰 琼脂 高压蒸汽 （3）菌种的扩大培养一般采用 培养基，培养温度为 。菌种的分离一般采用 法分离，并将培养皿以 状态放置于恒温箱中，得到的纯化菌种在 温度下保存。 液体 37℃ 划线分离 倒置 4℃ 5、下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况。（E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“+”表示生长，“—”表示不生长），请分析下列哪种物质是细菌无法合成的。 + — + — + — — 生长状态 A、B、C、K、M A、B、C、H、J A、B、C、I、K A、B、C、M、J A、B、C、H、K A、B、C、I、M A、B、C 培养基成分 A、H B、I C、K D、M C 6、实验室有两个菌种：胱氨酸依赖型细菌（无胱氨酸不能生长）、甲基营养细菌（只能利用甲醇、甲烷作碳源），但试管上标签脱落。某同学的鉴别思路是配制个培养基，只接种其中的任一菌种，根据生长