商管实务专题.PPTVIP

* 商管實務專題展示資訊系統 組員：陳佩菁 陳衍宇 廖建淵 孫志浩 指導老師：陳明郁 教授 * 簡報大綱 一、研究動機 二、研究目的 三、文獻探討 四、研究方法與流程 五、網站功能介紹 六、結論與建議 * 一、研究動機 學生畢業專題沒能充份利用 學弟妹參考歷屆專題資料不易 沒有適當的展示平台能展示學生專題 * 二、研究目的 活化學生畢業專題的利用機能 提供未來入學新生了解本系特色 提供本系學生學涯選課規劃參考 提供本系畢業生應徵求職系統展示 提供廠商與本系建立產學合作之參考資訊平台 * 三、文獻探討(1/2) 知識：原始資料經由篩選與分析處理後即可轉變為資訊，資訊再經歸納彙總後即稱之為知識。（Hamilton ，1996） 知識表達：應用文字、聲音以及影像等資料格式皆可用來傳達知識，但由於不同個體間對於知識表達與訊息接收反應的不一致，造成知識表達與實際認知差異的產生。由於知識的取得主要是將現有資源以及專家知識，經由萃取與公式化表述的程序之後所得的知識。使得知識庫除了需要彙總來自不同類型的知識之外，適當的描述規則來表達知識，仍是知識表達上一個極為重要的課題。 （Hamilton ，1996） * 三、文獻探討(2/2) 知識管理是透過合宜管理流程以發掘、開發、利用、傳遞和吸收組織內外知識來滿足當前及未來的需求。它涉及組織結構、文化、人員、流程和技術等層面。知識管理是將組織中的核心知識作謹慎而有系統的建立，使得企業中的知識資產能夠發揮最大的效益。（Wiig ，1997） 知識管理是一種知識收集、整理、分析、分享和創造的處理過程，使原有的知識不斷的修正和持續產生新的知識，而且能將這些新知識加以保存和累積，使其有效的轉化為系統化、制度化的知識，這種知識不斷的產生、累積和創新的循環，可以幫助組織採取有效的決定和行動策略，進而能夠增加組織資產、擴增組織財富、提升組織智慧和達成組織目標。 （吳清山，2001） * 四、研究方法與流程(1/2) 參考相關書籍的展示效果 參考其它學校的展示平台並加以改良 參考含有知識庫概念的網站架構 * 確定專題目標 文 獻探討 系統設計 系統建置 測試系統 結論與建議 四、研究方法與流程(2/2) * 五、網站功能介紹(1/9) 展示平台架構圖 * 專 題 展 示 平 台 首 頁 最新消息 專題展示 站外連結 留言討論 行事曆 修課記錄 專題簡介 展示下載 指導老師 搜尋 討論區 加入會員 會員登入 最新主題討論 全部主題討論 發表討論主題 會員專區 資料修改 * 五、網站功能介紹(2/9)最新消息 * 五、網站功能介紹(3/9)搜尋功能 * 五、網站功能介紹(4/9)摘要 * 五、網站功能介紹(5/9)修課資料查詢 * 五、網站功能介紹(6/9)影片及檔案下載 * 五、網站功能介紹(7/9)老師基本資料 * 五、網站功能介紹(8/9)加入會員 * 五、網站功能介紹(9/9)討論區 * 79/ * 六、結論與建議(1/2) 未來入學新生→暸解本系特色 本系學生→學涯定向 應屆畢業生→系統展示 業界廠商→產學合作、徵才 * 六、結論與建議(2/2) 客製化專題使用權限 結合校內其它平台，讓學生在學涯及職涯的發展上能有更良好的規劃。 開發行動裝置介面，增加本平台互動性。 * 報告完畢 感謝聆聽 * *