职业道德47535395.pptVIP

欢迎走进职业道德培训教程 绪论 鉴定要求：理解道德的内涵，懂得道德是做人的根本；能够正确认识道德与法律的区别和联系；掌握职业道德的的概念；能够正确认识职业道德与自身工作的关系；把握《公民道德建设实施纲要》以及党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的主要内容。   公民道德建设实施纲要   一、公民道德建设的重要性 1．社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。因此，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。提高公民法制意识和道德水平，从而提高公民素质。 2．改革开放以来，经济发展取得了很大成就，但由于种种原因，在社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。   绪论 二、公民道德建设的指导思想和方针原则 1．指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。   2．方针原则 ⑴坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应的原则 ⑵坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则 ⑶坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一的原则 ⑷坚持注重效率与维护社会公平相协调的原则 ⑸坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来的原则 ⑹坚持道德教育与社会管理相配合的原则 三、公民道德建设的主要内容 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。   绪论 四、加强公民道德教育的途径 1．提高公民道德素质，教育是基础 2．家庭是人们接受道德教育最早的地方 3．学校是进行系统道德教育的重要阵地 4．机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所 5．社会是进行公民道德教育的大课堂 6．以先进的人物，优秀的作品，来引导和培养人们的道德水平 八大规范： 文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、勤劳节俭、遵纪守法、团结互助、开拓创新 两个意识： 1．树立服务意识； 2．树立质量意识   第一节 道德是做人的基础 一、道德的内涵（X） 1．概念 “道”原指道路，后引申为事物发展变化的规律或规则，“德”是人们对“道”认识的所得。   2．道德的产生 人类社会道德的产生和发展，是和人类社会以及每个人的生存发展密切相关的。自从人类脱离了动物界，人就有了道德。道德是区别人与动物的一个很重要的标志。 道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。   3．道德的含义 道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 二、道德是做人的根本 人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，二是学做事。 最重要的就是以德为先，做有德之人。 第二节 法治与德治相结合是治国的重要方略 一、道德是调节社会关系的重要手段（“不以规矩，无以成方圆”） 二、道德规范和法律规范的区别 产生的时间不同 执行的手段不同 作用的范围不同  三、把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来 从道德和法律的作用来看，德治和法治，以德治国和依法治国相辅相成、相互促进的。中国是以德为主，西方是以法为主。 从道德和法律的内容来看，二者有相互重叠的部分。 道德和法律有相互转换、相互作用的关系。 第三节 中华民族是一个有传统美德的民族 一、中华民族的传统美德源远流长 中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。“四大发明”的创造，在天文、地震观测、冶金、医学、陶瓷、纺织业等方面都曾遥遥领先于世界其他国家。并产生了许多伟大的思想家、政治家、科学家、发明家、军事家、文学家和艺术家。 二、中华民族传统美德的主要内容（X） 1．父慈子孝，尊老爱幼 作为父母，要十分关心、爱护、培养、教育自己的子女；作为子女，要十分尊敬、孝顺、赡养、爱戴自己的父母。“老吾老以及人之老”“幼吾幼以及人之幼” 2．立志勤学，持之以恒 3．自强不息，勇于革新 4．仁以待人，以礼敬人 在中国传统伦理道德思想中，“仁”是儒家道德思想的核心，是最高的道德。“仁”即“爱人”、“爱民”。“礼”的核