第三章 作物育种的的教案.pptVIP

第三章 选择育种 选择育种是指对现有品种群体中出现的自然变异进行性状鉴定、选择并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。选择育种又称系统育种，对典型的自花授粉作物又可称为纯系育种。 选育的要点是根据既定的育种目标，从现有品种群体中选择优良个体，实现优中选优和连续选优。 选择育种是利用现有品种群体中出现的自然变异，从中选择出符合生产需要的基因型，并进行后续试验，无需人工创造变异。 第一节 选择育种的基本原理 第二节 性状鉴定与选择 第三节 选择育种的程序 第四节 不同繁殖授粉方式作物的选择育种 第一节 选择育种的基本原理 一、作物品种自然变异现象和纯系学说 二、作物品种自然变异的原因 一、作物品种自然变异现象和纯系学说 作物品种在一定的时间内具有相对的稳定性。但随着外界环境条件的不断变化而产生的突变或自然杂交等原因，不断地出现自然变异。因此，品种的稳定性是相对的。 丹麦植物学家Johannsen进行了连续6年的选择试验，得到两点主要结论：①在自花授粉作物原始品种群体中，通过单株选择繁殖，可以分离出若干个不同的纯系，表明原始品种为各个纯系的混合群体，通过选择可以分离出这些纯系，这样的选择是有效的。 ②从同一纯系内继续选择是无效的，因为同一纯系的不同个体的基因型是相同的，它们之间的差异由环境因素所引起的，是不能稳定遗传的。 Johannsen提出的纯系学说，是自花授粉作物纯系育种的理论基础之一。它把变异分成可遗传的变异和不可遗传的变异(即环境的变异)。在育种工作中，通过后代鉴定，选择可遗传的变异。 表4-l 菜豆纯系内对籽粒轻重的选择效果 (Johannsen，1903) 二、作物品种自然变异的原因 自然异交引起的基因重组 一个品种与不同基因型的品种或类型互交后，引起基因重 组，而出现可遗传的变异。 自然变异 由于环境条件的改变，引起突变的发生；植株和种子内部 的生理生化的变化引起自发突变；块茎和块根作物发生的 芽变等。 新育成品种群体中的变异 有些品种在其育成时，有的性状并未达到真正地纯合，在 田间种植时就出现分离现象，产生有价值的变异。 第二节 性状鉴定与选择 选择就是选优去劣，选择育种就是从自然变异的群体中，根据单株的表现型挑选符合生产需要的基因型，使选择的性状稳定地遗传下去。选择是创造新品种和改良现有品种的重要手段。任何育种方法，都要通过诱发变异、选择优株和试验鉴定等步骤，因此，选择是育种过程中不可缺少的环节。 达尔文创立的生物进化学说是人工选育新品种的理论基础。它的中心内容是变异、遗传和选择。变异是选择的基础，遗传是选择的保证，没有遗传，选择就失去了意义。因此，变异、遗传和选择是生物进化的三个重要因素。 一、选择的基本方法 二、鉴定的作用和方法 一、选择的基本方法 单株选择法(又称系统选择法、系统选育) 混合选择法 集团选择法 改良混合选择法 单株选择法 目前育种工作最常用 单株选择法根据选择的次数可分为： 一次单株选择法：就是从原始群体中只进行一次单株选择，经过比较、鉴定，育成新品种。 多次单株选择法：在一次单株选择的后代中，当选个体的基因型仍然是异质结合，有的植株遗传性状还不稳定，继续出现分离，再在其中选择优良的变异单株(单穗)，分别收获，脱粒、种植，进行比较鉴定，选优去劣。这样重复几次，直至性状一致时，再与对照品种进行比较，以选出优良新品种 图4-1 一次单株选择法示意图 图2 多次单株选择法示意图 单株选择法的优缺点 第一 选择效果较好。单株选择不仅在选择当年根据个体的表现进行选择，而且在第二年是按入选的单株分别播种的，能对单株后代的表现来加以鉴定，这样对上代所选单株是否属于遗传的变异，可以看得很清楚，故能将在当年偶然表现优良的单株，在后代的鉴定选择中加以淘汰。单株选择虽然是根据表现型进行的，但选择的基础却是放在基因型上的，所以说单株选择法的选择效果较好。 第二 需要的时间较长，人力较多。单株选择选到的单株需分别处理种植，比较费工，而且选出的新品种都是从一个单株得来的，每代种子数量不多，必须经过繁殖·所需要的时间也就要长些，同时对选择技术要求比较严格。 混合选择法 在原始群体中根据育种目标选出一定数量的优良单株，混合脱粒、保存，第二年将入选的种子，播在小区内，并设对照品种与原始群体相邻种植，进行比较鉴定。 混合选择法根据选择的次数也分为： 一次混合选择法：按上述方法对原始群体只进行一次选择，第二年便将混合选择的种子与原始群体及对照品种相邻种植，进行比较 。此法多应用于自花传粉作物群体品种类型的分 多次混合选择法：从原始群体中进行一次混合选择后，在以