《读课文提出问题31称象课件》小学语文沪教版二年级下册_1.pptVIP

曹操 古时候有个人叫曹操，人家 送他一头象。曹操很高兴，带着 他的儿子和官员们一同去看象。 cáo guān 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 柱 大象的身体像什么？ 一堵墙 大象的腿像什么？ 四根柱子 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？ ？ 31 称象 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 秤 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？ 谁都没有力气提得起这杆大称。 （反问句） 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。 才 只有 “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” “我有个办法。先把大象 ，看船身下沉多少，就 ，在船舷上 。再把大象 ，往船 。等船下沉到画线的地方 船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” “我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头。 接着等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。 最后石头一共有多重，大象就有多重。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 4 3 曹操点头微笑。他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量。 点头微笑 果然 在场的官员听了曹冲的办法，又议论起来啦，有的说：“（ ）。”有的说：“（ ）。”还有的说：“（ ）。” 官员 柱子 秤杆 船舷 宰割 一堵墙 下沉 舷 xián 先、再、接着、最后 赶、画、赶、装、称 你们能想出更好的称象办法吗？ 思考：