病梅馆记复习.docVIP

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病梅馆记复习

《病梅馆记》龚自珍(1792—1841),字瑟人,号定庵,清代浙江仁和(今浙江省杭州市)人。是我国清(近)代的思想家、文学家和诗人。龚自珍著作丰富,有散文300多篇,诗词近800首,其中《己亥杂诗》315首,里面有许多脍炙人口的名句,像“落红不是无情物,化作春泥更护花”等。著有《龚自珍全集》。初中时我们学过他的《己亥杂诗》:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我全天公重抖擞,不拘一格降人才。”这首诗的后一联可以表达本文的主旨。本文主要表现手法是比喻手法,借梅喻人、托物言志,反映了作者反对专制主义,向往人格自由和精神解放的思想。文中以“文人画士”偏爱梅花的病态美,来影射封建统治者对人才的摧残,揭露封建专制制度对人性的压抑和束缚,表达了作者要求政治改革、培养人才和追求个性解放的愿望。、使动用法: 以夭梅病梅为业以求钱也 (夭:使……弯曲。病:使……成为病态。)夭其稚枝?????? (夭:使……弯曲。) 纵之顺之 (纵:使……放纵地生长。) (顺:使……顺其自然地生长。) 必复之全之 (复:使……恢复、使……复原。) (全:使……健全。) 为动用法:?? 既泣之三日???????????(为……哭泣) 乃誓疗之(为……治疗) 穷予生之光阴以疗梅也哉!(为……治疗) 名词作状语: 心知其意???????????????(心:在心上) 名词作动词: 未可明诏大号以绳天下之梅也???(约束) 而江浙之梅皆病?????(呈病态、成为病态) 予购三百盆,皆病者?(呈病态、成为病态) 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 (呈病态、成为病态) 形容词作动词:穷予生之光阴以疗梅也哉!???(竭尽、用尽) ()形容词作名词: 直直则无姿(笔直的枝干) 斫直(笔直的枝干) 锄其直(笔直的枝干) 密 密则无态(茂密的、繁密的枝叶) 删密(茂密的、繁密的枝叶) 删其密(茂密的、繁密的枝叶) 正 正则无景(端正的枝条) 锄正(端正的枝条) 斫其正(端正的枝条) 曲 以曲为美(弯曲的枝条) 欹 以欹为美(倾斜的枝干) 疏 以疏为美(稀疏的枝叶) 、?古今异义又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ????古:智慧力量????????今:?指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。、?特殊句式??? 判断句:梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。???(……,非……也)???????? 予本非文人画士??????????????(……非……也) 江浙之梅皆病????????????????(……皆……)予购三百盆,皆病者??????????(……皆……) 被动句:???甘受诟厉????????????????????(受:被) 省略句:?? 予购三百盆,????????????(“盆”后省“病梅”)纵之顺之??????????(前面省主语“予”) 以五年为期,必复之全之。??(前面省主语“予”) 介词结构后置:悉埋于地???(悉于地埋,全在地里种植) 2、固定结构???? 梅以曲为美???(“以……为……”:把……当作……) 、常用实词: 1.或(有的人)????2.欹?(倾斜) 3.固?(本来。“固也”:本来如此。)?? 4.诏?(宣告)?????5?.号(号召) 6.?绳?(约束)????7.斫(砍削) 8.夭?(摧折)?????9.鬻?(卖) 10.遏?(阻止、阻碍)11.烈(严重、酷烈)? 12.既(已经、……之后)?13.悉(全)?????? 14.埋(种植)??15.?棕缚(棕:棕绳。缚:束缚。) 16.诟厉(辱骂)???17.安(怎样、怎么)?? 18.暇(空闲)?????19.穷(竭尽、用尽) 、一词多义: 病 以夭梅病梅为业以求钱也? 使动用法:?使……成为病态。 而江浙之梅皆病??????名作动,呈病态、成为病态。 辟病梅之馆以贮之?????????????????? 形容词,病态的,做“梅”的定语。 予购三百盆,皆病者??名作动,呈病态、成为病态。 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅?????? 名作动,呈病态、成为病态。欹、疏、曲 ??梅之欹之疏之曲???????????????????? “?欹”、“疏”、“曲”三字都是形容词,倾斜、稀疏、弯曲。“梅以曲为美”, “以欹为美”, “以疏为美”,? “?欹”、“疏”、“曲”三字都是形作名,倾斜的枝干、稀疏的枝叶、弯曲的枝条。 、常用虚词: 以 梅以曲为美,以欹为美,以疏为美,??把、拿 以夭梅病梅为业以求钱也?????把 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也????凭有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者????把以五年为期????????????????????????用、拿 以夭梅病梅为业以求钱也?????来、用来 未可明诏大号以绳天下之梅也????????来

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