蓬溪县下东乡初级中学校二0一二年度德育工作计划.docVIP

蓬溪县下东乡初级中学校二0一二年 德 育 工 作 计 划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，进一步贯彻落实中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育工作的重要目标。坚持以人为本的理念，加强德育队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。（一）、抓常规德育教育，促学校规范管理。1、重视学生良好习惯的养成教育，从细节抓起，反复抓，抓反复，做好学生行为规范教育。落实《守则》、《规范》等各项规定；落实班主任工作目标责任制、检查评比制度，坚持每日常规检查。2、进一步规范完善家校联系制度，要求老师多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，及时了解学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担； 3、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、优秀学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、世界观等方面的教育；4、抓好升旗仪式工作。国旗下讲话做到有内容、有计划，有实施，重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神，让学生从小立志做讲信用、讲道德的人，具备健康的人格，真正发挥国旗下讲话的作用； 5、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，有落实，有总结，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责，多帮助。6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用会、法制教育报告会、班队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，聘请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。??? ）、加强班主任队伍建设，营造和谐的德育环境 。1、创新激励机制。（1）运用目标激励，为教师展现当班主任的发展前景，激发教师当班主任荣誉感，增强班主任的事业凝聚力，规范班主任工作行为，激励班主任出色地完成教育、教学及班级管理工作；（2）运用情感激励，重视以人文关怀为出发点来管理班主任，增强领导感召力、亲和力，支持、理解并走进班主任的工作，公正客观的对班主任工作进行评价，激励班主任更积极、主动地投入工作；（3）制度激励，为班主任的发展提供保障，以此吸引教师特别是优秀教师担任班主任，营造争当班主任的氛围。2、完善考核机制。（1）完善班主任工作规章制度。要规范班主任工作，落实班主任工作职责，建立切实可行的规章制度，并依照规章制度加强考核管理。（2）加强对班主任的工作考核。公平、公正的考核，是鼓励班主任做好本质工作的前题。实行以班级目标管理、学生行为动态考核为中心的班主任的考评制度，主要考核内容包括：班级管理能力。主要是班主任对班级的常规管理情况，包括学生的表现，班风，学风；组织协调能力。主要是处理学校与家长、教师与学生、学生与学生间的关系；教学能力。主要是班主任班级教学工作；爱心和责任感。对学生（包括全校学生）的关爱程度及对班级工作的责任、态度；师德表现。班主任个人的师德师风情况；个性魅力。班主任个性在学生中影响力；教育实绩。主要是班级参与学校各类活动、竞赛以及学生各学科的学习成绩。(3)是对班主任考核结果的运用。将班主任考核结果作为评选优秀班主任（老师）、先进班集体、班主任津贴发放、年度考核、职称评聘的重要依据。 3、加强培训机制。（1）加强理论学习。充分利用教师会、班主任工作会组织班主任学习班级管理等知识，一方面让班主任加强自身道德修养，注意树立“师表”形象；另一方面让班主任掌握先进的教育理念和教育经验，从而提高自己的教育管理水平和能力。（2）学校制定培训计划，确定培训内容，建立班主任培训团队。 (3)定期举行优秀班主任经验交流会。 （）开展“结对子”帮扶活动。由获得过校、县级及以上优秀班主任称号的“老班主任”与部分暂落后的“新班主任”结对子。“老班主任”要不定期给“新班主任”传授班级管理和学生心理辅导的方法、策略，指导“新班主任”做好班级管理，发挥“老班主任”的带动、导向、辐射作用。）、组织丰富多彩的德育活动，丰富学生的课余生活。（1）充分发挥德育宣传栏、广播站、黑板报等德育宣传阵地作用，以学生自主管理为主，进一步丰富校园德育形式，锻炼学生的组织能力。（2）通过征文比赛、演讲比赛、拔河比赛、跳绳比赛等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采；（3）依托各种节日、纪念日、活动日，开展各项活动，丰富德育实践活动内容。（4）根据上级文件精神，组