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论党员经济意识与党执政能力的统一 　　【摘要】中国特色社会主义理论体系，是以知识经济和全球化为背景、以中国特色道路的探索为基础的，是中国化马克思主义的创新理论。通过解读中国特色社会主义理论体系的内涵，探讨知识经济和全球化背景下党的执政能力以及党员培养问题可以使我们在新时期能更好地认识和理解马克思主义中国化的发展规律。 　　【关键词】中国特色社会主义 执政能力 经济意识 培养 　　 　　中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系，整体性是其基本特征。作为整体的中国特色社会主义理论体系，是在中国特色社会主义建设实践中丰富和发展起来的。建设中国特色社会主义的具体实践表现为若干个具体发展阶段，反映到理论的发展上，中国特色社会主义理论体系就不可避免地在时序上呈现出阶段性特征。作为整体的中国特色社会主义理论体系，由不同发展阶段的实??探索和理论创新成果组合而成，它是中国特色社会主义理论体系在不同历史阶段的具体表现。在知识经济和全球化的背景下，只有深刻体会整体性，才能深刻认识中国特色社会主义理论体系的全面性、系统性，才能深刻认识其与时俱进的理论品质，才能避免将当代中国马克思主义的具体理论形态割裂开来或对立起来。 　　中国共产党在深刻反思历史经验和社会政治发展要求的基础上，自上而下自觉地认识到，加强党的执政能力，消除先天的“无产阶级政党”的优越感，是提高党与人民血肉联系、指导国家社会发展和进步的政治保证。“发展才是硬道理”、“发展是执政兴国第一要务”，强调了提高经济发展水平和促进经济社会又好又快发展的核心地位。因而可以说，党的经济意识构成了党执政能力的最坚强内核。没有经济意识的党员群体，其执政能力的构建也是动力不足的。 　　 　　提高党员经济意识，促进社会和谐发展 　　 　　套用管理学的相关理论来讲，一个组织必定有一个基本的目标。目标管理就是将组织所要实现的目标作为组织计划、决策、控制和组织的强大动力和最高标准，成为计划对象、决策依据、控制标准和组织原则。同样，经济组织的目标是利益最大化，而党组织的目标是执政兴国、为人民服务。实现这一目标，就要提高党的执政能力。而执政能力的“政”的基本落脚点就是“经”，没有经济发展就没有政治稳定，没有政治稳定同样没有经济发展。因而不能在抽象层面上谈执政，必须落实到提高经济发展水平和为群众谋求生活水平的提高上来。这就要求各级党员干部必须具有强烈的经济意识，包括宏观经济理论、市场意识和具体化的经济实体创新能力，如招商引资、产业调整等。 　　党的经济意识对于国家民族的意义之重大，无异于核心竞争力对于企业发展的意义。而个体党员的培养，无论是政治思想和文化素质，还是敬业精神和创新能力，最终都要转化为党的经济意识。因此可以说，党的经济意识在宏观上是个体党员培养的目标。对党员执政能力的培养和提高，无论在学校、企业、机关，还是中央、地方、基层，都能够为培养的计划、决策和组织提供明确的方向和目标。例如，“三个代表”重要思想的关键在于执政为民，以民为本是党的执政能力的一种体现，是根本原则和精髓体现，即利为民所谋。因为党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，并代表最广大人民的根本利益，而这个根本利益不是抽象的，而是具体的，即人民日益增长的物质文化需求，这就需要各级党员及党员干部确立明确的“以经济建设为中心”经济意识目标，谋求经济社会又好又快发展、掌握世界最先进最前沿的经济发展理念，并通过发挥宏观经济调控的政府职能和改革职能，为经济社会高速稳健增长服务。以民为本的思想通过党的执政能力培养的宏大目标的确定，必然成为个体党员培养的指导思想和培养原则。尤其是机关党员，是以对社会公共群体进行综合管理和服务为主要工作内容的党员，在其培养上更要以全心全意为人民服务作为最根本的思想主线，强调民众的满意度，而对政绩和上级领导的认可则居于其次。民意测评往往是对党员考核的重要指标之一，而民众的满意度的基础，就是生活水平的提高和经济发展水平。因此，对党执政能力的评价，最终还是要落实到党的经济意识及其经济建设指导能力上来。 　　 　　重视党员经济意识培养，促进党执政能力提高 　　 　　提高党员与党员干部的经济理论素质，构建党的执政能力的基础。提高党员与党员干部的执政能力，是加强党的执政能力建设的关键。尤其是党员干部，作为党和国家政权的骨干，承担着对经济建设决策、执行、管理、监督、沟通、协调等重任，从微观上可以说是党的经济建设指导的具体承担者、组织者和实现者。党员干部的这种地位决定了他们是党的执政能力建设的重要依靠力量，各级领导干部的经济意识和经济建设指导能力，在总体上反映着整个党的执政能力和水平。因此，加强党员的经济意识培养，需要提高干部的经济理论素质。只有全体党员的整体素质得到了真正的提高，党的执政能力才可能得到增强并获得