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《现代汉语词典》(第6版)词性标注与例证不相配的类别
《现代汉语词典》(第6版)词性标注与例证不相配的类别-汉语言文学
《现代汉语词典》(第6版)词性标注与例证不相配的类别
冯桂华
摘 要:现代汉语词典词性标注与例证不相配主要有4种情况:一是例证存在多种理解的可能,二是例证不完全与功能相配,三是例证似是而非,四是反证词性标注不正确。此外还有缺乏大众语感的问题。
关键词 :《现代汉语词典》 词性 例证
《现代汉语词典》(第6版)(下文简称《现汉》)基本延用了第5版对词类的理解,只增加了一些词的标注。它大致上反映了人们对汉语词类的正确认识,但在标注词类与例证上有不相配的情况。
一、词性标注准确,例证却存在歧义
例证应该让读者准确把握其最核心的语法功能,不应当存在既可以认为是名词,又可认为是动词或形容词的现象。
【备份】
①为备用而准备的另外一份:~伞(备用的降落伞)︳~节目︳这个软件做了两个~。②为备用而复制(文件、软件等)。
义项②无例证。而义项①的第二个例证“备份节目”既可以看作动宾短语,“为备用而去复制节目”,又可以看作定中短语,“备份”作为一个名词修饰中心语“节目”,义为“为备用而准备的另一份节目”。以前科技的局限不可能复制节目,只能理解为义项①,现在这个例证也可以用于义项②了。解决方法:前加动词或数量词,“节目要有个备份才行”。
【代表】
①……②受委托或指派代替个人、团体、政府办事或表达意见的人:全权~。③……④代替个人或集体办事或表达意见:副部长~部长主持开幕典礼。⑤……
“代表”义项②例证中的“全权”是一个名词,意为“处理事情的全部的权利”。“全权代表”通常被看作一个名词性短语,此时“代表”为名词,通常指人。如:
(1)他作为中华人民共和国中央人民政府的~,签署了《中苏友好同盟互助条约》。
但“全权代表”也可以被看作谓词性短语,此时“代表”为动词,义为“代替个人或集体办事或表达意见”。如:
(2)王永国少将是应印尼海军参谋长坦托上将的邀请,~中国海军司令员张连忠上将,前来此地参加为庆祝印尼独立50周年举行的活动的。
可见,例证“全权代表”不能很好地体现“代表”义项②的名词词性。
【明确】
①形清晰明白而确定不移:目的~︳~表示态度︳大家~分工,各有专责。②使清晰明白而确定不移:这次会议~了我们的方针任务。
“明确”义项①例3例证不当。如上所述,“明确”可作动词,义为“使……清晰明白而确定不移”,例3中“明确分工”可理解为动词,义为“使分工变得明白而确定”,具有歧义。“明确分工”可理解成动宾短语的例子还有:
(3)各食品安全监管部门要根据各自职能,明确分工,通力合作,及时沟通信息。
(4)积极推行分税制改革,明确分工,各司其职,将该管的切实管好。
“明确”义项①例3不能很好地验证其形容词性。
二、词性标准正确,例证中有的不能与功能相匹配
即标注为动词,却举出名词或形容词等功能的例证。如:
【比方】
①用容易明白的甲事物来说明不容易明白的乙事物:他坚贞不屈的品德,可用四季常青的松柏来~︳打~︳这不过是个~。② ……③……
义项①有三个例证,第一个例证没问题。但例证2和3却明显不匹配。在“打比方”中,“打”为动词,义为“采取某种方式”,“比方”充当“打”的名词宾语,“打比方”的意思是“用一种事物来说明另一种事物”。例3“这不过是个比方”为一个判断句,此句主语由代词“这”充当,谓语为判断动词“是”,“比方”明显为一个名词:其一,它在此处充当宾语;其二,它前面出现了量词“个”。
词语“比方”应该增加一个名词词性。
【方便】
①便利:大开~之门︳这里的交通很~︳把~让给别人,把困难留给自己。②……③……④……⑤……
“方便”义项①的第三个例子举得并不恰当。前面加介词“把”,证明它是一个名词。“把方便让给别人,把困难留给自己”中,“方便”和“困难”相对应都是抽象名词。词典中“困难”列了一个名词义项,而“方便”却没有列名词义项。
说它有名词功能,是因为前面还能加数量词。如:
(5)公路的修通给村民们带来了许多方便。
“方便”义项①的第三个例子举得并不恰当,它除了具有形容词性和动词性之外,还具有名词词性。
【感动】
①思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕:看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受~。②使感动:他的话~了在座的人。
感动义项①是一个形容词,但例证却是一个动词的功能。“深受”后接词语搭配组成的都是四字短语,后接的词都为动词(《现汉》标注出的词性也为动词)。如:
爱戴、触动、打击、毒害、感染、鼓励、迫害、启发、启迪、器重、欢迎、困扰、喜爱
“感动”作形容词,例证应该体现形容词的用法特点,如“很感动”;且加了“
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