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口头训练 * 第一单元 写 作 单击页面即可演示 写清楚一件事的 起因、经过和结果 训练目标 1.学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2.掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情过程的基本方法。 训练重点 掌握按时间顺序或按空间顺序 记叙事情过程的基本方法。 1.为什么要写清楚一件事情的起因、经过和结果? 2.怎样才能写清楚一件事情的起因、 经过和结果? 共同探讨 记叙的要素包括时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果,是构成叙事性文章的基本要素。要写清楚一件事,必须交代清楚事情的来龙去脉。如果不写清楚事情发生的原因经过和结果,读者就无法了解文章所叙写的内容,所表现的中心。 首先,要写清楚一件事,就要把事情的发展过程记叙得完整、明白、清晰。 1.时间顺序—— 2.空间顺序 3.时、空结合 顺叙 倒叙 插叙 其次,要写清楚一件事,必须根据中心意思表达的需要和对事物的认识过程,恰当地安排材料,有详有略,有主有次,而不要平铺直叙,平均使用力量。 旧知回顾 课文《草》是怎样把事情的起因、经过和结果写清楚的? 以“一个关于我的故事”为题,说一段话。 要求:交代清楚事情的起因、经过和结果。 你说我说 先想清楚事情的来龙去脉,再按一定的顺序说。 看一段动画,按顺序说出片中人物所做的事情。 训练题目(一) 以“非常假日”为话题,写一篇以记事为主的记叙文。 要求: ①写清楚事情的起因、经过和结果。 ②运用时间顺序或空间顺序或时空结合的基本方法。 ③550字左右。 审 题 选材范围: “假日 ” 主题:“非常”(事情要有意义、有价值,自己从中或得到乐趣,或得到锻炼,或受到启发教育。) 体裁:记叙文。 人称:第一人称。 训练题目(二) ?以“_____里的新鲜事”为题,写一篇记叙文。 要求: ①写清楚事情的起因、经过和结果。 ②运用时间顺序或空间顺序或时空结合的基本方法。 ③550字左右。 审 题 1.写作本题,首先要在选材上多下功夫。所写范围很广,可以写学校、班级、家庭、社区……?所谓新鲜,不是要去猎奇,去编造离奇的故事。而是要去认真观察生活,观察的面广一些,点深入一些,要写出那种能给大家带来新鲜感的事,这正如题目要求中所说,要写出事情“不一般化”的地方。
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