2018版高中语文粤教版必修三课件:第四单元 第15课 蜀道难.pptVIP

2018版高中语文粤教版必修三课件:第四单元 第15课 蜀道难.ppt

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素材运用 点击文本 李白一生率真豪放,不愿阿谀奉承和献媚取宠,在王侯将相、权贵大人面前无丝毫奴颜媚态。他奋力喊出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这一振聋发聩的人生宣言,将个人气节看得比生命都重要。他桀骜不驯,与世俗格格不入,敢于“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。他以高傲的气骨“令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”,努力保持自己独立自由的人格,是后人在“如何做人”方面学习的榜样。 运用示例 人有意气,才能有豁达的胸襟。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月光七分化为剑气,绣口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟? 返回 本课结束 第15课 蜀道难 第四单元 古典诗歌(2) 学习重点 诵读本诗,品味其一咏三叹的抒情效果,品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会诗中情感。 作者名句 1.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。 ——《将进酒》 2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——《行路难》 3.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 ——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 4.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ——《独坐敬亭山》 5.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! ——《春夜洛城闻笛》 晨读积累 6.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——《梦游天姥吟留别》 7.举杯邀明月,对影成三人。 ——《月下独酌》 8.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——《南陵别儿童入京》 9.山随平野尽,江入大荒流。 ——《渡荆门送别》 10.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 文本导学 (7)崔嵬( ) (8)砯崖( ) (9)峥嵘( ) (10)扪参( ) (11)万壑( ) (12)吮血( ) (13)咨嗟( ) 1.读准字音 (1)鱼凫( ) (2)石栈( ) (3)猿猱( ) (4)巉岩( ) (5)飞湍( ) (6)喧豗( ) 语言积累 fú zhàn náo wéi pīnɡ zhēnɡ shēn 答案 chán tuān huī hè shǔn zī jiē 2.辨形组词 答案 (1) 栈( ) 饯( ) 石栈 饯行 (2) 钩( ) 沟( ) 钩玄 沟通 (3) 猱( ) 揉( ) 糅( ) 猿猱 揉搓 杂糅 (4) 援( ) 暖( ) 媛( ) 攀援 暖春 婵媛 (5) 喧( ) 宣( ) 暄( ) 喧豗 宣布 寒暄 (6) 峥( ) 铮( ) 狰( ) 挣( ) 峥嵘 铮 狰狞 挣扎 3.理解词义 解释变颜色的词语。 (1)危乎高哉: (2)不与秦塞通人烟: (3)可以横绝峨眉巅: (4)上有六龙回日之高标: (5)锦城虽云乐: 形容词,高。 名词,山川险阻的地方。 答案 动词,飞越。 动词的使动用法,使……回转。 “云”,动词,说;“乐”,动词,享乐。 这首诗的主旨句是哪一句?在诗中出现了几次?有什么作用? 整体把握 答案 答案 这首诗的主旨句是“蜀道之难,难于上青天”。它在诗中先后出现了三次:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈。它奠定了全诗的抒情基调,含有丰富的咏叹意味。 1.“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”渲染了一种怎样的氛围?有什么作用? 重点突破 答案 答案 氛围:诗人选择“古木”、“子规”等意象,使用“悲”、“号”、“啼”、“愁”等主观色彩极为强烈的字眼,有力地渲染出悲凉荒寂的环境氛围。 作用:诗人借景烘托了蜀道之难。 答案 2.“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”几句的描写好在哪里? 答案 诗人先写出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏、连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂倚绝壁的特写;而后,紧跟而来的是一组快镜头,飞湍、瀑流、山崖、转石,配合着万壑雷鸣的音

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