《14狼和鹿课件》小学语文冀教版三年级上册.pptVIP

  自由朗读课文，想一想凯巴伯森林究竟发生了一件什么事？人们最后又是怎样评价狼和鹿的？ 自由朗读第二自然段，思考：从哪些词语可以看出人们恨透了狼？用“——”在文中画出来。 在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十五年，狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉六千多只。 一百多年以前，凯巴伯森林的鹿生活得怎样？读读第一自然段，画出描写鹿的词语。 后来鹿群又发生什么变化？哪一自然段描写了鹿的变化？同桌讨论，画出相关的句子，并读一读。 狼遭到捕杀，鹿灾难降临，那么森林怎样呢？ 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“罪魁祸首”。 从狼和鹿关系变化和密切联系中，你明白了什么道理？  小练笔 学了这篇课文，我明白了　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * 狼 和 鹿 14.狼 和 鹿 （ ）的狼 贪婪而凶残 （ ）的鹿 活泼而美丽 保护鹿 狼遭捕杀 森林被破坏 鹿病死 最后，狼成了“功臣”，而鹿却成了“祸首” 狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人） 鹿：祸首（引起祸患的主要人物） 人们愚昧无知，自以为是，滥杀无辜。 状态： 活泼 美丽 嬉戏 提防 数量： 四千只 很快，鹿的总数就超过了十万只。 随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。 紧接着，更大的灾难降临了。疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。 仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 一百多年前的森林是怎样的？后来的森林又是怎样的？ 自由朗读第一、三自然段，画出相关语句并读一读。 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 如果你也参与到这次拯救行动中，你有什么好的建议呢？ “引狼计划”——为了挽救灭狼带来的恶果，美国政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。 一个村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛（zhàn）蓝深远，空气清新甜润。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁（lí），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。??  一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩(kuò)大。树木变成了一栋(dònɡ)栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头 1.前几年，有些地区过量捕杀害虫的天敌——飞鸟引发林木病虫害。 2.印度曾因大量捕杀水獭，使病鱼增多，鱼产量大幅度下降。 … … *