《5苹果里的五角星课件》小学语文苏教版四年级下册_29.pptVIP

* 苹果里的五角星 自由读课文： 简单说说文章讲了一件什么事？ 自由读1-2自然段： 这是一个怎样的小男孩？ 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 “大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。” “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！” 读读课文1-3自然段： 体会小男孩和“我”的想法， 给这几句话加上提示语。 小男孩 地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。”我 地说。 “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩 地说。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”小男孩 地说。 小男孩是怎样切苹果的呢？画出有关语句，读一读。 “我知道里面是什么。” “我知道里面是什么。” 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩的按照通常的切法，把他们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ “我知道里面是什么。” 我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把他们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是因为好奇，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。 读最后一段，联系全文说一说。 *