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第一章 信息与信息技术第一节 认识信息 康乐中学 马俊武 七年级信息技术 从以下图片我们可以获得哪些信息？ 驿站送信 蒙牛酸酸乳 广告 诺基亚音乐手机 广告 一、什么是信息 1、信息存在的实例 　 学校上课铃声　　传达　　　“要上课了”的信息 　 街头平面广告　　传达　　　商品的信息 　 电视天气预报　　传达　　　天气的信息 　 黑板教务通知　　传达　　　考试的信息 2、信息传达过程中依赖载体 载体就是指在信息传达过程中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。常见的载体有：声音、文字、图形、图像、动画和影像等。 思考：这些例子中信息的传达分别依赖了什么？ 声音、文字、图形、图像、动画、视频 3、信息的概念： 信息是指事物存在的表示形式。信息是指通过文字、声音、图形、图像、动画和影像等载体所传递的内容。 结论：（ 1 ）信息的传递必须依赖载体； （ 2 ）不同信息传递过程中依赖的载体不同（种类、数量）； （ 3 ）载体越多传递的信息量就越大。 二、信息的特征 ※普遍性（无限性）：只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的动动姿态和方式，就会有信息存在。 普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域 ※共享性：例： ①交换解题方法 ※传递性：例：①教师讲课 ②名扬千里 ③一传十，十传百 ※时效性： 例：①老皇历看不得 ②错过的比赛 ※载体依附性和可处理性： ①玉不琢不成器 ※价值相对性：例： ①知己知彼，百战不殆 ②一千个读者， 一千个哈姆雷特 ※真伪性： 例：①空城计 三、信息的获取与处理 1、信息获取的方式： 直接依靠感觉器官：眼、耳、鼻、口、皮肤等。 借助其它手段：望远镜、显微镜、卫星、计算机等。 2、信息处理的方法： 　分类、检索、筛选、存储、发布等。 3、信息处理的手段： 　人工、机器（计算机） 1、上网要有节制，不应终日沉湎于网络，影响正常的学习和生活。 ? 2、选择能够开阔眼界，启迪思维的有益内容，自觉抵制不健康的信息。 ? 3、培养高尚的情趣，不发表低级趣味的或不负责任的言论。 ? 4、提高自己的道德修养，增强法律意识。  四、信息道德和信息意识 1. 应该使用正版软件，坚决抵制盗版，尊重软件作者的知识产权； 2.不对软件进行非法复制； 3.不要为了保护自己的软件资源而制造病毒保护程序； 4. 不要擅自纂改他人计算机内的系统信息资源； 使用计算机的道德规范 知识拓展 1、在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有（? ??? ?? ???）。 A.传递性 B.时效性 C.真伪性 D.价值相对性 2、电影院里每天都刷新电影预告信息板，这体现了信息的（ ）特点 A.传播性 B.?时效性? C.存储性 D.?普遍性 3、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（??? ）的特点？ A.多样性 B.普遍性 C.变化性 D.储存性 4、??“红灯停，绿灯行”反映的是信息的（　　　　）。 Ａ.传递性 Ｂ.时效性 Ｃ.真伪性 D.价值相对性 巩固与练习 A B B B 5、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有( )的特点。 A.传递性 B.变换性 C.共享性 D.时效性 6、《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有( ) Ａ? ?共享性? ?Ｂ??时效性? ???Ｃ? ?真伪性? ? Ｄ??价值相对性 7、 “一千个读者，就有一千个‘哈姆雷特’”反映的是信息的( ) Ａ? ?传递性? ?Ｂ??时效性? ???Ｃ? ?真伪性? ? Ｄ??价值相对性? 巩固与练习（续） C C D