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第一讲 统计概述 brf1963@126.com 密码：5688983* 课程简介 统计是搜集、分析、表述和解释数据的一门艺术和科学。研究随机现象的数量规律性。它在许多学科领域都有着重要的应用。它是解决社会经济实践活动中各种问题的有力工具之一。 分类：基础统计与高级统计两个层次。基础统计主要研究截面数据中单变量数据的搜集、描述与推断，以及两个变量之间协变关系的描述与推断。高级统计则主要研究多变量数据的描述与推断，此外还包括序列数据的描述与推断。高级统计具体应包括：多元统计、非参数统计、时间序列等。 无论是基础统计还是高级统计，都贯穿着描述与推断两条基本线索。 基础统计的内容主要包括：图表描述、统计量描述、参数估计、假设检验、方差分析、卡方分析、回归分析。其中：图表描述和统计量描述属于描述统计的内容；参数估计、假设检验、方差分析、卡方分析和回归分析属于推断统计的内容。同学们在本课程的学习中，要紧紧抓住描述与推断这两条线索，重点理解和掌握各种统计方法的原理。 统计实践活动要与大量的数据打交道，涉及十分繁杂的计算。统计软件在人们日常的统计工作中扮演着不可缺少的关键性角色。学会一两种统计分析软件的实际操作，是十分必要的。目前的统计软件有：SAS、SPSS、S-PLUS、MINITAB、EXCEL等。其中，SAS与 SPSS是最为流行的两种统计软件。特别是SPSS，在各类院校以及科研机构中更为流行。 本课程根据SPSS自身的特点，以实际数据为纽带，将统计方法基本思想的理解与SPSS的实际操作做了有机的结合，力求使同学们在理解常用统计分析方法原理的同时，能够将统计软件灵活运用到实际的统计分析工作中去。 从总体中抽取样本，由样本测得变量的观测值，从而获取样本数据，根据样本数据计算有关的统计量，并由此来推断总体参数。 样本数据的整理过程与统计量的计算的过程同时也是对样本数据的描述过程，因此统计方法包括抽样、描述与推断三个方面的内容。 总 体 总体参数 样 本 图 表 统计量 样本数据 描述 推断 抽 样 统计的基本程序图 变 量 变 量 描述 推断 总体由我们所感兴趣的所有个体的集合构成。 个体 总体 样本 抽样 样本是总体的一个子集。 Xnp Xnk Xn2 Xn1 观测n Xjp Xjk Xj2 Xj1 观测j X2P X2k X22 X21 观测2 X1P X1k X12 X11 观测1 变量p 变量k 变量2 变量1 变量（variable） 与某一个体相联系的各个变量的取值，称为一个观测。 n×p项观测值（observation）。 数据阵列的一般结构 数据的误差 登记性误差 代表性误差 调查者造成的登记性误差 被调查者登记性误差 系统误差 随机误差 理论上可以避免 理论上不可避免 背离随机原则的样本会造成数据的系统误差。抽样的随机性造成随机误差。 好的样本 总体 背离随机原则的坏的样本会造成数据的系统误差。 抽样误差（sampling error） 抽样随机性造成的随机误差。 坏的样本 数据的计量有四种尺度 定类尺度nominal scale 定序尺度ordinal scale 定距尺度interval scale 定比尺度ratio scale 按照某属性对事物进行平行的分类。（=、≠） 对事物类别间等级或顺序差别的测度。（＜、＞） 对事物类别或次序之间差距的测度。（+、-） 对事物类别或次序之间差距及差别程度的测度。（×、÷） 品质型变量 数量型变量 51.1 169.0 15 2 10 53.0 160.5 14 2 9 47.0 162.0 13 2 8 57.3 158.0 13 2 7 44.1 164.7 14 2 6 44.0 164.5 14 1 5 57.0 166.0 15 1 4 49.2 157.9 14 1 3 37.8 155.0 13 1 2 47.5 156.0 13 1 1 体重 身高 年龄 性别 编号 10青少年身高体重表 品质型变量 品质型变量 数量型变量 30 35 41 24 53 38 38 19 27 20 年龄 赞成 李四 男 10 中立 张三 女 9 反对 李四 女 8 赞成 李四 男 7 赞成 张三 女 6 赞成 李四 男 5 赞成 张三 男 4 反对 李四 男 3 反对 张三 女 2 中立 张三 女 1 态度 投票 性别 人员 关于投票选举一次抽样调查的数据阵列 某城市家庭