《课文6最佳路径课件》小学语文苏教版四年级下册_1.pptVIP

格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。 请大家合理想象他们的动作、神态、语言，进行对话： 司机----问：“--------------------？” 格罗培斯------说：“------------------------------------。” 格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤： 步骤二： 格罗培斯的迪尼斯乐园路径设计被评为世界最佳设计奖，它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？ 迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径： 理由一： 理由二： 理由三： …… 　　　　　　颁奖词 　　　世界建筑大师之所以伟大，不仅因为他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他那种精益求精的精神，更表现在他尊重他人，为人着想的人本思想。 我们感谢格罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时候，不知怎么办时，给人自由，任其选择，也许就是最佳路径。 格 罗 培 斯 　　　学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。 课外作业： 1、格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系自己的生活与学习写下自己的收获，寻找生活中的“最佳路径”。 2、课外阅读《不要放过偶然的现象》 * * 迪斯尼乐园的诞生，首先要归功于富于想象力和创造精神的美国动画片大师沃尔特·迪斯尼。 6、最佳路径 格罗培斯 定稿 攻克 海滨 微不足道 催促 焦躁 拐入 漫山遍野 踩出 选择 绵延 有宽有窄 启发 思绪 吆喝 优雅自然 地中海 学习要求 自由读第1、2自然段，思考：格罗培斯遇到了什么难题？你认为格罗培斯是一个大师吗？圈画出关键词句，简单地写一写批注。 工作时间长 · · · · · · · · · · · · · · · 阅读提示： · · · · 攻克难题多 设计路径不难 修改次数多 1、读 2、找 3、划 4、写 · · · 感到很困难 经验丰富 精益求精 追求完美 没有满意的作品 格罗培斯 世界建筑大师 美国哈佛大学建筑学院的院长 现代主义大师和景观建筑方面的专家 从事建筑研究四十多年 攻克过无数个建筑方面的难题 在世界各地留下七十多处精美的杰作 大师 　　正当认真负责、一丝不苟的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？ 年迈的老太太 许多园主 结 果 做 法 人 物 默读3~4自然段，完成下面的表格： 如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？ 摘 提 吆喝 很少停下来 无人看管 投 摘 最先卖完 启示：给人自由，任其选择 · · · · · · · · · · · · 勤于观察 勤于思考 　　老太太卖葡萄“给人自由，任其选择”的做法给了格罗培斯灵感。自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 　　在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。 步骤一： 撒下草种，提前开放。 按照足迹，铺设道路。 所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。 在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 　　　　　　　　　　　　——格罗培斯 我们附近有一个林场，一条公路 从林场穿过，过往的人比较喜欢在 林场停车，购买摘放在路边的西瓜， 他们都说这儿的西瓜最甜，最新鲜。 如果你是瓜地的主人，你还会如何 再改进一下销售方法，让西瓜卖得 更多。 你想对格罗培斯说些什么？