2017-2018学年七年级历史人教版历史课件第 8 课　百家争鸣 （共31张PPT）.ppt

七年级上册历史（人教版） 第 8 课　百家争鸣　 第二单元　夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 知识点1　老子 1．学派：老子是春秋后期_______人，_______学派的创始人。 2．主要思想 (1)哲学思想：老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应______________；世间的事物都有其__________，对立的双方是可以______________的。 (2)政治主张：老子主张“_____________”，人们与世无争，天下就能太平。 3．相关著作：他的学说集中在《__________》又称《道德经》一书。这部书成为道家的经典。 楚国 道家 顺应自然 对立面 相互转化 无为而治 老子 知识点2　孔子和儒家学说 1．简介：孔子是春秋后期_________人，不仅是大思想家，而且还是大教育家，是_____________的创始人。 2．思想主张 (1)核心思想：“_______”。他提出“____________”，将“____”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 (2)政治主张：在政治上推崇________的制度，主张___________，反对苛政，实行________。 鲁国 儒家学派 仁 仁者爱人 仁 西周 以德治国 德政 3．教育成就：他创办__________，主张“_____________”，培养了三千弟子，促进了教育在________的发展。在教学中提出了一系列教学原则和方法。 4．文化成就：孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 5．影响：他的思想后来由其弟子整理成《_______》一书。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些____________对中国社会的发展也具有深远的影响。 私学 有教无类 民间 论语 道德规范 知识点3　百家争鸣 1．背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“________________”。 诸子百家 2．主要学派及主张 2．主要学派及主张 3.形成：各家学派研讨学术，著书立说。学派间相互辩论抨击，同时又相互影响，形成了思想文化的繁荣局面，史称“_________”。 4．影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代________________________发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 百家争鸣 第一次思想文化 知识点1　老子 1．中国古代有一位著名的思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立的双方能相互转化。请问这位思想家是(　 　) A．孔子 B．孟子 C．老子 D．墨子 2．他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头还在！”下列属于他思想的是(　 　) A．仁政 B．无为 C．兼爱 D．法治 C B 知识点2　孔子和儒家学说 3．孔子是我国伟大的思想家，儒家学派的创始人，是世界文化名人。孔子及儒学对后世影响深远，他思想体系的核心是(　 　) A．仁 B．法 C．有教无类 D．为政以德 4．法国启蒙思想家伏尔泰评价孔子是“真理的解释者，人类道德的化身”。下列体现孔子解释的“真理”是(　 　) A．仁者爱人 B．民贵君轻 C．祸福相倚 D．兼爱尚贤 A A 5．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明(　 　) A．动摇了周王朝的统治基础 B．瓦解了西周的分封制 C．打破了贵族和王室垄断教育的局面 D．适应了诸侯争霸战争的需要 6．“己所不欲，勿施于人”是大思想家孔子的言论。孔子的言论被其弟子整理成哪一本书(　 　) A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《礼记》 C C 知识点3　百家争鸣 7．为响应党中央厉行节约的号召，许多单位加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”之中。早在战国时期，提出“兼爱”“非攻”“俭节则昌，淫佚则亡”主张的思想家是(　 　) A．老子 B．墨子 C．孙武 D．韩非 B 8．中国古代某思想家提倡“仁政”学说，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。他是(　 　) A．老子 B．孟子 C．庄子 D．韩非 9．在诸子百家中，主张实行“法治”，提出建立君主专制中央集权国家的思想家是(　 　) A．孟子 B．庄子 C．韩非 D．墨子 B C 10．“在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”之所以这样说是因为(　 　) A．各国纷纷变法，竞相改革 B．王室衰微，诸侯争霸 C．学术活跃，百家争鸣 D．农业发展，商业繁荣 C 11．春秋战国时期，