2017年秋人教版七年级历史上册第四课早期国家的产生和发展 （共20张PPT）.pptx

第二单元 4 早期国家的产生和发展; 约公元前2070年，禹建立了夏朝，禹死后，他的儿子启继承了王位，“公天下”变成了“家天下”；夏朝之后我国历史上相继经历了商朝和周朝。;朝代;朝代;1.启是怎样继承禹的王位的？什么是“世袭制”“家天下”？;国之初——— “天下为公” “天下为家”;2. 读教材18-19页内容，思考：夏朝统治者为管理国家、维护统治，采取了哪些措施？为什么说夏朝的建立标志着中国早期国家的产生？;禅让制 “_____天下”;二、商汤灭夏; 2.盘庚迁殷 ;三、武王伐纣;2.读图，讲故事。;四、西周的分封制;为什么要确立分封制;3.读下面《西周分封等级示意图》，说说该制度是如何实施的。;4.西周的分封制有什么影响？;1.商汤和周武王重用贤人，联合周边小国和民众，抓住时机一举取胜。 2.商汤和周武王伐无道、除暴君深得人心。 3.夏桀、商纣暴虐的统治激起了平民和奴隶的不满与反抗。; 板书设计;为什么要确立分封制;谢谢大家