“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动方案合集.docVIP

“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动方案合集.doc

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“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动方案合集

“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动方案合集 “知校爱校教育月”活动方案 “知校爱校教育月”活动方案 综合科 袁春见 指导思想:遵循学校五年规划的方针,围绕“智趣教育”的重心,综合利用《品德与社会(生活)》的课堂和《综合实践活动》的活动形式,以智启智、以趣激趣,分年段、有层次地让学生从校园到校史、从表象到内涵的了解学校,并渗透从养成好习惯到理想励志的教育。 活动主题:知校爱校步步高 活动时间:五月份 活动形式: 1、利用思品课、班队会、班级主题墙报,按年段相关内容开展教育。 2、低年级以问卷、班级主题会的形式,四—六年级的以电子报、手抄报的形式反馈教育效果。 3、各年级统一反馈的形式,6月10日前每班选送5份优秀作品评奖,并墙报展示。 活动内容: 1、知道学校的全称;知道学校的四个门的具体位置; 2、做到:文明就餐不喧哗、按时午休保安静,师友见面打招呼、物品用后放原处。 3、知道学校教学楼的名号、位置; 4、做到:校服常配红领巾、接送车辆有序停,走廊通道不追逐、上下楼梯靠右行。 5、能说出校园中三处景点或场馆、五种以上的植物; 6、做到:书包抽屉洁净美、桌椅卧具摆整齐,花丛草地不践踏、进校离校守规矩。 7、能说出校园中五棵名树的名称、位置,知道学校相关宣传栏目及位置; 8、做到:社团活动乐参与、图书馆里好阅读,兴趣特长能持恒、课里课外都兼顾。 9、知道学校的五个荣誉称号,熟悉校园的平面图及场室布局; 10、做到:智趣课堂学有乐、三棋三球常切磋,吹拉弹唱读写画、我行我秀乐趣多。 11、知道学校的历史:建校时间、发展阶段、历任校长等,能设计带客人参观校园路线。 12、做到:全面发展加特长、尊师爱校志高远,校兴我荣实验人、树高千丈不忘根。 各年段活动内容安排:(逐年级递增,) “知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动方案 5年来,上海团市委以理想信念教育为核心,以思想凝聚为重点,以建设一个有凝聚力的共青团为目标,在全市广大青少年中广泛深入开展“知荣辱、讲文明、迎世博”主题教育实践活动。该活动通过多种行之有效的方式,帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵,引导青少年增强讲文明、树新风自觉性;努力提高广大青少年的文明素质,团结广大青少年积极投身迎世博系列活动,为20**上海世博会的召开营造良好氛围。 一、深刻理解社会主义荣辱观,引导青少年“知荣辱“ 明于荣辱之分,才能扬荣弃耻、兴荣抑耻。5年来,团市委组织系列活动,帮助青少年掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵,认清社会主义社会里是与非、荣与辱、善与恶、美与丑的界限。 1、推进荣辱观教育 创新和改进工作方式、方法和载体,教育引导广大青少年牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,进一步加强青少年思想道德建设。发出《关于在全市团员青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的的通知》,对推进社会主义荣辱观教育作出全面部署。上海各级团组织开展了行之有效的学习实践教育活动,教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观。 2、开设专题系列讲座 依托东方讲坛,邀请专家学者,通过理论巡讲、思想辅导等方式,为青少年答疑解惑,帮助广大青少年增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。在形式上,主讲领导、专家学者以及讲座内容通过菜单形式下发,各基层单位根据青年特点、单位特色进行“选购”,自主性、针对性更强。两年来已举办近200场专题讲座,共有近万名青少年参加。 3、开展面对面访谈活动 通过举办系列访谈,不断推出、宣传青少年乐于接受又能成为人生路标的先进典型,以道德楷模的榜样力量推动青少年树立正确的人生追求。让广大青少年与这些楷模面对面,聆听优秀青年的成长故事和心路历程,使青少年在感动中领悟人生价值,在钦佩中汲取成长动力,明辨是非。两年来,共开展面对面活动20余场,近万名青少年参加。 二、切实抓好实践体验,带领青少年“树新风” 道德规范只有转化为道德实践,才能成为人们自觉的行为准则。5年来,团市委坚持实践育人,广泛开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动,使青少年在潜移默化中明是非、知荣辱、讲文明、树新风。 1、开展“百万青少年学礼仪”活动 着眼20**世博会,结合上海实事工程项目的推进,深入开展“百万青少年学礼仪”活动。与重点区、县、企业、高校保持密切沟通,组织和动员广大青少年积极参与礼仪培训、礼仪宣传、礼仪教育和礼仪实践活动,重点加强进城务工青年和大学生的培训工作,两年来共完成8万名青少年的培训计划,激发了青少年提高自身文明素质的自觉意识,引导广大青少年“与文明同行,做可爱的上海人”,积极促进人人讲文明、讲礼貌的良好社会氛围的形成。 2、开展“好习惯伴我快乐成长”活动 以少年儿童为重点,结合少先队实践教育活动,通过系列礼仪培训活动,开展“好习惯

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