思想品德九年级第十一课神圣的一票精品教案教学设计.docVIP

第十一课 神圣的一票 [教学依据] 课程标准 三.3.1 理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 课程标准 三..3.4 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。 [教学目标] 情感、态度、价值观：树立参与国家政治生活的思想；培养正确的民主观念。 能力：初步培养学生参政议政的意识和能力。 知识：认识到平等地行使选举权与被选举权对于一个公民的重要性。基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。 [重点难点] 1.教学重点：选举权对公民的重要性。 2.教学难点：基层民主的内涵。 [教学准备] 1.制作多媒体课件。 2.教师制作调查表，了解学生对基层民主的了解情况。 3.布置学生搜集基层民主选举的相关事例、图片资料。 [教学方法] 讲授法，探究法相结合。 [教学活动] 导入新课： 师：老师今天给大家带来了一位大哥哥。他的名字叫李强。李强今天特别高兴，我们就一起来看看，他遇到什么高兴事啦。 多媒体展示：非同寻常的一天 “李强刚过18周岁，那股子高兴劲还没过去呢，就接到了一张通知单。原来，区人大要换届选举了。年满18周岁的李强接到了去投票的选民通知。李强非常兴奋，他迫不及待的想和大家分享自己愉快的心情。 今天我们就走进李强，走进小选民李强,共同来了解一下关于选举和民主的知识。 导出课题“神圣的一票” 讲授新课： 板块一： “神