（人教新课标）语文四年级下册《28将心比心》课件（共17张PPT）.pptVIP

学习目标 读课文，了解：课文中的母亲，是怎样对待别人的？ 想想：课文中哪些地方使你感动，画下相关语句。 结合生活实际，与同学交流对最后一个自然段的理解。 　　我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。 　　　小组合作：　　 　　分享一下你身边那些体现“将心比心”的例子； 　　或者结合生活实际，谈一谈你对最后一个自然段的理解。 * * （1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——(孟子) 我们要像对待自己的长辈一样对待其它长辈；要像对待自己的孩子一样对待别人的孩子。 （2）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——(孟子) 一个懂得爱人的人，人们永远会爱他；一个懂得尊重别人的人，人们也会永远尊重他。 将心比心 　　课文中的母亲是怎样对待别人的？找一找相关语句，好好体会体会。 别人 　 课文中的母亲是怎样对待年轻的实习护士的？找一找相关语句，好好体会体会。 轻 眼神 说 只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！” 轻轻 母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说:“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望 她第一次扎针的时候， 也能得到患者的宽容 和鼓励。” 原来想责怪护士的我，因为母亲的话语，而感到温暖与幸福,将心比心，激动地想