SYB教研工作总结报告.docVIP

2013/SYB教研工作总结报告 张继生 作为一名SYB讲师，只有经常不断地进行学习、研究，才能从平凡的司空见惯的事物中找到新的教学方法，新的培训技能。本年度即将结束，回顾这一年的教研工作情况，现将其总结如下： 一、自身学习方面 1、坚持学习，努力提高。在保持SYB教材主题和主线的前提下，通过多种途径，有选择地阅读创业教育培训方面的书籍，坚持参加各培训点组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升培训教学理念。总结自己的教学经验，形成自己的风格。坚持收集先进的教育教学理论和案例，不断提高自己的自身素养。 2、增强上课的互动技能，提高教学质量，使讲解清晰化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生动口动手动脑尽量多，参与性教学方法在课堂上生动化。 3、虚心请教其他老师学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想边改不足，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。 4、将SIYB 4个摸块的教材内容融会贯通，按照高层次模块向低层次兼容的原则，充实自己的专业知识，以应对学员经历复杂、层次高低不同的教学环境。 二、坚持对每一步教材进行本意解读 教材是教与学的主要依据，准确深入地解读教材是实施