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文化选择与先进文化的繁荣 　　 　　【专题地位】? 　　2009~2011年高考考查本专题考点的试题：? 　　专题考点2009年2010年2011年 　　走进?文化?生活文化市场与传媒商业化的影响广东政治卷#8226;22（选） 　　发展大众文化的要求江苏政治卷#8226;22（选） 　　如何看待落后文化和腐朽文化广东政治卷#8226;37（非选） 　　山东文综卷#8226;23（选）?安徽文综卷#8226;8（选）江苏政治卷#8226;22（选） 　　中国?特色?社会?主义?文化?的发?展与?繁荣如何看待传统文化和外来文化 　　发展先进文化的指导思想和要求福建文综卷#8226;33（选）安徽文综卷#8226;8（选） 　　安徽文综卷#8226;7（选） 　　建设社会主义核心价值体系广东文综卷#8226;37（非选） 　　建设和谐文化，培育文明风尚海南政治卷#8226;25（非选） 　　社会主义精神文明建设的?根本任务和主要内容全国文综新课标卷#8226;19?（选）山东文综卷#8226;21（选）?天津文综卷#8226;13（非选） 　　 注：“选”指选择题，“非选”指非选择题。 　　 　　【备考建议】? 　　1.复习本专题，一要关注文化市场中的“三俗”作品、恶搞现象、名人故里争夺战等出现的原因和应对措施；二要关注中外文化交流、继承传统文化、党和国家发展先进文化的措施。? 　　2.从命题形式看，在近三年的高考中，本专题在高考中的主要考查形式是选择题。因此，备考时，应该有效应对选择题。? 　　【考点指津】? 　　1.文化生活“喜”与“忧”? 　　（1）喜：①原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。②表现：它能满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，推动生产发展等。? 　　（2）忧：①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。②表现：有些部门和单位生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸俗的内容迎合??俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应等。? 　　（3）要求：文化市场越活跃，越需要加强管理、正确引导；发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。? 　　考点拓展：? 　　应全面地认识大众传媒对文化生活的影响。? 　　一方面，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更快捷、更广泛的传播，从而丰富人们的文化生活，满足人们的需求；另一方面，大众传媒也使一些落后、腐朽的文化得以扩散。因此，不能笼统地认为大众传媒对文化生活的影响都是积极的。? 　　2．发展人民大众喜闻乐见的文化? 　　在社会主义条件下，人民大众喜闻乐见的文化是指人民大众真正需要的、先进的、健康有益的文化。在形式上，它包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。? 　　3．落后文化与腐朽文化? 　　 　　落后文化腐朽文化 　　存在?原因①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；③社会主义市场经济导致社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来 　　表现带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化等 　　危害危害人们的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业 　　态度需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除必须坚决抵制，依法取缔 　　4．建设社会主义核心价值体系? 　　（1）是什么？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。? 　　（2）为什么？①重要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。②必要性：在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民的精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，不仅有