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浅谈在英语课堂教学中构建有效的师生互动 　　摘要: 新课程改革要求改革单一的接受式学习方式,倡导互动式教学模式,教育的目的重在唤醒每个学生的内在潜能。因此,教师要善于创造条件、把握关键,在英语课堂教学中构建有效的师生互动,以提高课堂效率。 　　关键词: 英语课堂教学师生互动课堂效率 　　 　　现代教育论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。英语是一门语言学科,所以说,在英语课堂中如果没有教学交往,没有课堂互动,就不存在或未发生教学。交往的基本属性是互动性和互惠性,交往论强调师生间、学生间动态的信息交流,通过信息交流实现师生互动、相互沟通、相互影响、相互补充,从而达到共识、共享、共进。那么,怎样才能实现师生的有效互动呢? 　　 　　一、创设和谐民主的氛围,是实现英语课堂教学中互动的基本前提 　　 　　师生之间的互动,不仅是信息交流过程,更是情感态度、价值观交融互动的过程。心理学研究表明,人在轻松的时候,大脑皮层的神经单元才会形成兴奋中心,思维才会敏捷;而在压抑的时候,大脑皮层的神经细胞就会受到抑制。也就是说,只有在轻松的环境下,学生才能加快思维进程,所学知识才能加以巩固并转化为能力。因此,创设和谐民主的课堂氛围是营造互动课堂的前提。但是,究竟怎样创造和谐民主的英语课堂氛围呢? 　　1.转变角色,双向互动。 　　在课堂教学中,师生之间始终是一对“矛盾