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浅谈大学生非智力因素开发培养的地位与作用 　　摘 要：本文结合大学生综合素质教育的研究与实践，特就大学生非智力因素开发在综合素质培养中的地位与作用做一分析阐述。 　　关键词：大学生 非智力因素 综合素质培养 地位 作用 　　 　　目前，大学生综合素质的培养倍受关注。综合素质的培养是智力因素与非智力因素共同作用的结果。我国从上个世纪90年代就开始倡导“素质教育”，在高校开始实施“综合素质教育工程”，但至今学生的综合素质仍存在很大差距，仍不能更好的适应社会需求，症结就在于对学生的非智力因素开发重视不够。笔者认为在智力因素一定的条件下，大学生综合素质的培养与提高主要靠非智力因素的作用。即对于智力水平一定的大学生来讲,非智力因素最终决定其综合素质的培养以及能否真正成才与成功。在大学生综合素质的培养中，非智力因素具有基础的不可替代的重要作用，甚至是基础性的决定作用。即对于智力水平一定的大学生来讲，非智力因素的开发最终决定其综合素质的培养以及能否真正成才与成功。本文特就大学生非智力因素开发在综合素质培养中的地位与作用做一分析阐述。 　　 　　一、非智力因素开发在大学生综合素质培养中的地位 　　 　　非智力因素是指那些不直接参与认识过程，但对认识过程起直接制约作用的心理因素，主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等五种心理因素，即基本的非智力因素。具体到大学生而言，它主要包括志向