浅谈踢踏舞引入初中课堂对学生产生影响.docVIP

浅谈踢踏舞引入初中课堂对学生产生的影响 　　[摘要] 踢踏舞以其独特魅力和艺术价值走入中学音乐课堂，实现与姐妹课程及第二课堂的有机结合，这既是社会发展的需要，也是学生成长和教育改革的需求。文章就踢踏舞引入初中课堂对学生产生的影响进行了有效分析。 　　[关键词] 踢踏舞初中音乐课堂影响 　　 　　踢踏舞以其独特魅力和艺术价值走入中学音乐课堂，寓教于舞，以舞育人，不仅能够有效促进学生身体各器官功能的整合与发展、开发学生的智力因素，而且有利于培养学生的团队协作精神以及人际交往能力，对于学校整体育人目标的实现有着积极的意义。笔者在亲历躬行的基础上，经过一段“走进快乐踢踏”拓展课堂的实践活动，欣喜地看到了来自各方面的变化。 　　一、有效提升学生的心理素质 　　1.在主动参与的快乐中，培养坚强意志力 　　踢踏舞，是舞者用脚灵巧多变的拍击出各种节???，用节奏来表达自己的喜怒哀乐。男女皆可，老少皆宜，入门简单，这些特点都深深地吸引了学生。 　　在训练中，我注重与学生情感的互动，实施情感性教学，以我自身的情感体验营造良好和谐的学习氛围，把爱心播撒给每一位学生，让他们伴随着丰富而快乐的情感体验主动参与其中。踢踏舞拉进了老师与学生间的心理距离，教师的关爱是调控学习氛围的动力和源泉。因此，在主动参与的踢踏舞训练中，学生学会了许多东西：在艰苦的环境中，在挑战复杂多变的节奏和高难度的动作时