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珠三角城市化进程中的成人高等教育问题与对策 　　摘要：珠三角地区城市化进程中的成人高等教育存在政府投入与引导不足，高等学校专业设置不科学、培养目标不明确等问题。应增加政府投入，加强引导，优化高校课程设置，调整高校人才培养模式，以期高等学校在该地区城市化进程中发挥更大更好的培养人才作用，更加有效地推进该地区城市化进程。 　　关键词：成人高等教育；珠三角；城市化进程 　　中图分类号：G720　文献标志码：A　文章编号：1009-4156(2011)05-021-02 　　 　　一、珠三角城市化进程中成人高等教育的问题 　　 　　目前，在珠三角城市化进程中的成人高等教育主要存在以下五个方面的问题： 　　 　　1.　政府和教育主管部门在投入和引导方面存在不足。我国政府在成人高等教育，甚至是成人教育方面的投入一直不足。据统计，我国用于成人教育的经费不超过教育经费的5％，农村成人教育的经费就更少，基本上没超过2％，加上某些基层领导欠拨和挪用农村教育经费，致使农村成人教育人均经费出现不足一元钱的状况。虽然珠三角地区经济情况较好，政府在成人高等教育方面的投入相对较大，仍然不能解决成人教育经费问题，很难落实《中国教育改革和发展纲要》所规定的教育经费目标。 　　 　　2.　城市化进程中市民自身方面存在不足。珠三角地区的很多市民，由于历史等原因，自身素质不高，他们在求职和就业过程