班主任应重视学生干部培养.docVIP

班主任应重视学生干部的培养 　　安徽省芜湖技师学院 芜湖 241000 　　 　　【摘要】培养学生干部的角色意识，要求班主任对学生干部的角色有一个正确的认识；在工作安排上要正确发挥学生干部的作用；同时，应加强学生干部的培训，建立学生干部的档案。 　　【关键词】学生干部 角色意识 班主任 　　 　　学生干部是学生中的骨干，也是班主任工作的助手，培养学生干部的角色意识以促使他们发挥应有的作用，既有助于班主任做好工作，又有利于学生干部的健康成长。 　　据笔者调查，目前学校学生干部的角色意识存在一些不可忽视的问题。有的是“耳目型”，他们是班主任的“耳目”，只会将同学中的不良表现报告老师。这些干部同学在班上一般“人缘”较差，难以根据班主任的意见开展班级工作。有的是“领导型”，他们有“官架子”，优越感、领袖欲很强。他们说话居高临下，做事指手画脚，俨然以一个领导者的姿态出现，忘了自己的学生角色，在同学中也成了孤家寡人，不能完成老师交给的工作任务。还有的是“算盘珠型”，班主任拨一下动一下，工作没有自主性和创造性。这些情况的存在，说明学生干部角色意识的培养必须引起重视。 　　从客观上看，人的本质决定每个人生活在不同的社会关系“网络”中，承担着并以自己特有的思维和行为方式履行着特定的社会责任和义务，由此决定了每个人充当着一定的社会角色。如果角色意识不强，就必然会出现角色错位，结果不能