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看课标任务和目的 促英语教师教学观 　　[摘要]长期以来，一线的教师都在新课标的指引下摸索着怎么去转变观念。怎么去教授高中新课标的教程，怎样去体现以学生为主体的教学观念。怎么去将教材与学生的实际相结合，一系列的问题都在一线教师的头脑中不断地出现，不断地寻找解决的方法，尤其是教授语言的英语教师，大家都在以新标为指引，从课标的任务和目的出发，不断地来改变着自己的观念和思想，真正达到促进英语教师教学观的转变。 　　[关键词]新课标　英语课程目的　英语课程任务　教师教学观 　　 　　引言： 　　 　　自2009年湖北正式进入新课改以来，像我们这样来自于一线教学的高中教师一直在新课标的指引下摸索着：应该去教授语言系统中的哪些部分?怎么去教授外语这门语言课程?教师应该具备什么样的语言教学观?要回答这些问题，作为来自于教学一线的教师，我们直接面对的是教育对象本身：学生这个群体。那么首先我们要明确新课程标准的任务与目的是什么，有了这一依据，教师才可能从长期的摸索中逐渐让思想发生转变，找到适合于新课标的教师教学观。 　　新课标明确指出：英语课程的任务是要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和